Secuencia matemática.Planificacion Numeracion

Secuencia matemática

Fundamentación:  

En esta secuencia didáctica se busca que el niño logre realizar  actividades matemáticas a través de  diferentes propuestas de juegos , donde desarrollará  sus saberes y se apropia de nuevos conocimientos.

Actividad n°1:  Juntamos tapitas

Sala de 4 años

Contenido:

Función del numero

• El Número como memoria de cantidad .
• Registro de cantidades.

Propósitos:

• Que el niño pueda comparar cantidades estableciendo relación de orden
• Que pueda resolver situaciones problemáticas que impliquen reunir quitar y comparar objetos

 Materiales:

• Tapitas
• Palangana
• Cuchara grande

Cantidad de jugadores: 

• 2 niños

Instrucciones

Inicio: La actividad consiste que cada jugador pueda agarrar tapitas de la palangana

Desarrollo: Cada jugador por turno  tendrá una cuchara para poder agarrar la mayor cantidad de tapitas

Cierre : Luego se contara las tapitas que sacaron y la docente irá anotando en el pizarrón  cuantas recogió cada niño. El ganador será quien junte más tapitas.

Procedimiento:

• Conteo
• Percepción global.

Variable didáctica :

• Agregar un dado con 4 colores que indican cuales son los colores de las tapitas que deberán sacar.
• Cambiar el tamaño de la cuchara (sopera o cucharon)
• Taparle los ojos con un pañuelo mientras saque las tapitas con la cuchara 

[pic 1]               [pic 2]                   

Actividad n°2:  “Llenamos la panza del gusanito”:

Contenido:

• El Número como memoria de cantidad.
• Comparación de conjuntos de objetos estableciendo relaciones de igualdad y desigualdad.

Propósitos:

• Que el niño pueda comparar cantidades estableciendo relación de orden
• Que pueda resolver situaciones problemáticas que impliquen reunir quitar y comparar objetos

Materiales:

•  2 tableros el gusanito (10 casilleros), uno para cada nene
• Canasta con tapitas
• Un dado de constelaciones del 1 al 3(se repetirán dos veces).

Cantidad de jugadores:

•  2 o 3 jugadores.                                          

Instrucciones:

Inicio: La docente entregará a cada niño un gusanito y le dirá que tendrán que llenar la pancita del con tapitas

Desarrollo: Los niños tiran el dado por turno y deberán colocar en la panza del gusano la cantidad de tapitas que indique el dado. Se realizará   3 vueltas por cada jugador.

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