Secuencias Didacticas

Relaciona los principios que orientan la Formación Cívica y Ética en la Educación Básica (columna de la

izquierda) con su descripción (columna de la derecha).

1. La construcción de valores dentro de un

ambiente de aprendizaje basado en la

comunicación y el diálogo.

A) Se asume que la escuela es el lugar privilegiado para

impulsar en los alumnos su desarrollo como persona; por lo

tanto es también un ambiente favorable para dialogar y

comunicar ideas para fortalecer la capacidad de analizar,

deliberar y tomar decisiones de forma responsable.

2. El fortalecimiento de una cultura de la

prevención.

B) Se proponen situaciones que contribuyan a la reflexión y la

capacidad para elegir un estilo de vida sano, pleno y

responsable.

3. La formación de la personalidad moral como un

proceso dinámico de interrelación.

C) Pretende contribuir al proceso de desarrollo moral de los

alumnos a través de la reflexión y el examen crítico de

asuntos cotidianos y de la organización social y la manera en

que se asumen.

4. El trabajo en torno a valores inscritos en el

marco constitucional.

D) Se fundamenta en los valores del artículo tercero

constitucional como la laicidad, la democracia como forma de

vida, la convivencia armónica, el respeto a la diversidad y la

solidaridad, la responsabilidad, la justicia, la equidad y la

libertad.

5. El aula y la escuela como espacios de

aprendizaje de la democracia.

E) Espacios en los que se pretende que los alumnos vivan y

practiquen los valores derivados de los derechos humanos y

de la democracia en un clima de respeto, participación y

convivencia armónica.

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