Segunda sesion del cte.
Enviado por Gabriela León Tagle • 30 de Noviembre de 2016 • Síntesis • 279 Palabras (2 Páginas) • 215 Visitas
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Instituto Roma
Formación de Excelencia para una vida de éxito
Consejo técnico escolar 2016-2017
Primaria tercera sesión.
Prioridad: Mejora de los aprendizajes | Acciones | |||||
Problema | Objetivo | Metas | Aula | Escuela | Familia | Recursos |
lectura | Que todos los estudiantes identifiquen comprendan y ejecuten las acciones en las consignas de los textos. . | Que el 70% de los alumnos al finalizar el mes de enero identifiquen las acciones en las instrucciones. | El docente guiará a los alumnos a subrayar verbos que se encuentren en las indicaciones. Uso de agenda en pizarrón. Subrayar verbos en libros Savia. Analizar con los niños las acciones que se encuentran en las instrucciones de los libros, exámenes etc. Para que prioricen las indicaciones que deben seguir. | Desarrollo de carteles con uso de verbos en rojo. Enfatizar en los homenajes cívicos el uso de instrucciones. | Proponer a los padres de familia lean con sus hijos, letreros que tengan instrucciones (menú de restaurantes, horarios de cine, letreros en la casa) | Libros de savia. Manualidad de diciembre (darles un instructivo para realizarla). |
Escritura | Que los alumnos logren redactar haciendo uso correcto del acento y la mayúscula . | Que el 70% de los alumnos logren escribir usando correctamente los acentos. Y la mayúscula. | Dictado de párrafos adecuados al grado. Auto- evaluación. Auto-corrección. | Que los alumnos incorporen elementos escritos al periódico mural. (Revisadas por el alumno y corregidas por el maestro). | Cartas navideñas( con ayuda a sus papas) revisada por los niños corregida por los padres. Discurso navideño. Intercambio de tarjetas. | Uso de diccionario. |
Matemáticas | Que los alumnos | Ejercicios de cálculo mental ejercicios de tablas de multiplicar y reglas de los signos ( en caso de secundaria) Análisis e interpretación. | Implementación de un taller de matemáticas. | Apoyo y supervisión en las tareas. Inducir a los alumnos a realizar cálculos en situaciones reales artículos con descuento de supermercado). | Plataforma SAVIA Ejercicios impresos Investigaciones Fomentar el uso de materiales didácticos. |
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