Segundo Audio
Enviado por Marcelamar0505 • 25 de Marzo de 2015 • 421 Palabras (2 Páginas) • 154 Visitas
Estado actual de la persona del caso
Como ya se conoce el accidente que tuvo lucia, ahora en el presente padece fuertes dolores de cabeza que le impiden concentrarse en lo que está haciendo, además de esto presenta olvidos que aumentan conforme pasan los días, su expresión oral no es la misma pues no lo hace con claridad y además de esto le es imposible escribir pues hay una confusión de letras por lo que sus escritos ahora son más difíciles.
Análisis del estado actual
Lucia tuvo un daño cerebral traumático leve ya que las personas que lo padecen continúan quejándose de síntomas durante semanas o meses, que pueden ser suficientemente severos como para causar incapacidad laboral, presentando como síntomas trastornos de la memoria y disminución de la capacidad de concentración (Gronwald). Es claro ver cómo se afectan las funciones cognitivas en una persona que ha sufrido un daño cerebral traumático y la limitación que produce en la misma ya que son estas esenciales para la realización de una conducta eficaz, creativa y aceptada socialmente. Básicamente engloban las capacidades necesarias para formular metas (Motivación, conciencia de uno mismo, modo en el que el sujeto percibe su relación con el mundo), las facultades implicadas en la planificación de las etapas y las estrategias para lograr las metas.
Teoría relacionada con el Problema y la
solución del problema
Una solución al problema es la psicolingüística, rama de la psicología encargada del estudiar los factores psicológicos y neurológicos que capacitan a los humanos para la adquisición y deterioro del lenguaje, uso, comprensión, producción del mismo y sus funciones cognitivas y comunicativas. Determinando deterioro de la decodificación, percepción-comprensión-producción expresiones de palabras, oraciones, textos, etc. Lo que respecta al caso de Sofía desde esta rama de la psicología la psicolingüística aria aportes significativos para el procesos de su recuperación ya que ella presenta Dificultades para expresar lo pensado, escribir, leer, confusión de letras, dificultades para pronunciar palabras; desde los métodos y el procesos de intervención que aborda esta conceptualización se puede lograr que mejoren los procesos de codificación, descodificación, es decir logrando estudiar todo el “sustrato neurológico del lenguaje.”, tratando de dar respuesta porque se está perdiendo el lenguaje, a través del estilo de trabajo o métodos que implementa como la observación, experimentación y simulación del comportamiento verbal, es importante tener en cuenta que su abordaje va en compañía de las distintas disciplinas para obtener un trabajo integral. Dentro de las soluciones tenemos algunas estrategias que implementa la psicolingüística las cuales son la comprensión y la producción del lenguaje.
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