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Semestral I Lenguaje y Comunicación


Enviado por   •  18 de Agosto de 2015  •  Tarea  •  971 Palabras (4 Páginas)  •  127 Visitas

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 Semestral I[pic 1]

Lenguaje y Comunicación

Tercero Básico AACC

Nombre : ______________________________Fecha : ________________

Puntaje Ideal:  32 puntos Puntaje Obtenido: _____Exigencia 60%   Nota: ______

Instrucciones:

- La evaluación consta de 16 preguntas.

- Dispones de 60 minutos para responder la evaluación.

- Lee atentamente y marca una sola alternativa en las de selección única .

-

   - Levanta la mano y espera a que la profesora acuda si tienes alguna duda.

  - Esta estrictamente prohibido conversar durante la evaluación.

   - Debes contestar con lápiz grafito.

Objetivos de aprendizaje.

Género narrativo – género lírico – textos informativos

Textos : Cuentos, fábulas, mitos y leyendas – poesía – textos informativos

Comprender textos , aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos. Releer lo que no fue comprendido. Visualizar lo que se describe en el texto.

  • Reconocer estructura de textos informativos título , subtitulo, ideas y conclusiones, en organizadores gráficos
  • Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: . extrayendo información explicita e implícita . Emitiendo una opinión de los personajes.

I.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 1 a la 4.

El hijo de una rana brincaba y de pronto vio a una cosa nueva  en el camino, era una cosa que se arrastraba su piel se parecía a la del arco iris.

¡ Hola dijo el niño rana ¡ a la cosa que se arrastraba,

 ¿Qué haces arrastrándote en el camino?

Calentándome en el camino, le respondió y soy, niño culebra.

Niño rana le pregunto ¿Quiéres jugar conmigo?

Jugaron y jugaron toda la tarde – Niño rana, le enseño a saltar a niño culebra y este le enseño a arrastrarse y a trepar por los árboles.

Después cada uno se fue a su casa.

  • Niño rana le mostro a su mamá todo lo que le había enseñado el niño culebra.
  • La mamá espantada le dijo, tú no sabes que la familia culebra es mala, tienen veneno en los dientes, te pudo haber pasado algo, no te vuelvas a arrastrar por el suelo, no vuelvas a hacer eso, ni a juntarte más con ella.

1.- Según el texto ¿ quién brincaba?

a) La rana.

b) El hijo de una rana.

c) Un niño culebra.

d) Un niño.

2.- Lo que se  arrastraba se refiere a una:

a) Rana.

b) Araña.

c) Niño.

d) Culebra.

3.- ¿Qué le enseño niño rana a niño culebra?

a) A arrastrarse.

b) A saltar

c) A Trepar

d) A Saltar.

4.- ¿Qué le enseño niño culebra a niño rana?

a) A arrastrarse y trepar.

b) A saltar y trepar.

c) A Trepar y correr.

d) A Saltar y arrastrarse.

 II.-Lee el siguiente texto y luego marca con una X la respuesta correcta de las preguntas 5 a 8.

[pic 2]

                                                                            25 de abril de 2015

Hola Valeria:

      Te escribo para contarte que lo estoy pasando muy bien en Valparaíso.[pic 3]

      Aquí hay muchos cerros, donde vive le gente, entonces, las personas deben subir escaleras y tomar ascensores para llegar a sus casas.

      Aunque me cansé un poco, fue divertido recorrer un cerro llamado Cerro Alegre.

      Te mando una foto para que veas los ascensores y lo lindo que es Valparaíso.

      Nos vemos el lunes en el colegio. 

Tú amiga, Amparo.

5.- El texto anterior es:

a) Un cuento.

b) Una carta.

c) Una noticia.

d) Un instructivo.

6.- ¿Quién escribió el texto?

a) Valeria.

b) Amparo.

c) Valparaíso.

d) No se sabe.

7.- La imagen sirve para:

a) No sirve de mucho.

b) Mostrar como es el lugar.

c) Invitar a personas.

d) Hacer una campaña para Valparaíso.

 

8.- Según el texto el cerro recorrido fue:

a) Cerro, cerro.

b) Cerro triste.

c) Cerro de Valparaíso.

d) Cerro Alegre.

...

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