Sesión de aprendizaje. Demostramos nuestros aprendizajes exponiendo
Enviado por ErikaZavaleta • 2 de Enero de 2020 • Informe • 955 Palabras (4 Páginas) • 630 Visitas
SESIÓN DE APRENDIZAJE [pic 1][pic 2]
1. DATOS INFORMATIVOS.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA | 7212 |
DIRECTOR(A) | SIMON BOLIVAR ROCA |
DOCENTE | ERIKA NANYN ZAVALETA APAZA |
GRADO Y SECCIÓN | 2º “B” Tarde |
TÍTULO DEL PROYECTO | Demostramos nuestros logros involucrando a la comunidad educativa | ||
TÍTULO DE LA SESIÓN | Demostramos nuestros aprendizajes exponiendo | ||
FECHA | 06 – 12 – 2019 | DURACIÓN | 135 min |
2. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ÁREA | PROPÓSITO | EVALUACIÓN | ||
COMPETENCIA/ CAPACIDADES | DESEMPEÑO(S) (CRITERIOS) | EVIDENCIA DE APRENDIZAJE | INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN | |
COMUNICACIÓN | 1.- Se comunica oralmente en su lengua materna 1.1.- Obtiene información del texto oral. 1.2.- Infiere e interpreta información del texto oral. 1.3.- Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada. 1.4.- Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica. 1.5.- Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores. 1.6.- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral. | Adecúa su texto oral a la situación comunicativa, a sus interlocutores y al propósito comunicativo utilizando recursos no verbales (gestos y movimientos corporales y recurriendo a su experiencia. | Exposición de trabajos | Lista de cotejo |
MATEMÁTICA | 1.- Resuelve problemas de cantidad 1.1.- Traduce cantidades a expresiones numéricas 1.2.- Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones. 1.3.- Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo. 1.4.- Argumenta afirmaciones sobre relaciones numéricas y las operaciones | Realiza afirmaciones sobre los resultados que podría obtener al sumar o restar y las explica con apoyo de material concreto. Asimismo, explica los pasos que siguió en la resolución de un problema | Demuestra su habilidad en la resolución de problemas en los que se agrega o quita, usando la adición y sustracción. | Lista de cotejo |
CIENCIA Y TECNOLOGÍA | 3.- Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno 3.1.-Determina una alternativa de solución tecnológica. 3.2.-Diseña la alternativa de solución tecnológica 3.3.-Implementa y valida alternativas de solución tecnológica. 3.4.-Evalúa y comunica el funcionamiento y los impactos de su alternativa de solución tecnológica. | 3. Construye su alternativa de solución tecnológica manipulando materiales, instrumentos y herramientas según su utilidad; cumple las normas de seguridad y considera medidas de ecoeficiencia. Usa unidades de medida convencionales. Realiza cambios o ajustes para cumplir los requerimientos o mejorar el funcionamiento de su alternativa de solución tecnológica. | Construye alternativas de solución. | Lista de cotejo |
PERSONAL SOCIAL | 3.- Construye interpretaciones históricas 3.1.-Interpreta críticamente fuentes diversas. 3.2.- Comprende el tiempo histórico. 3.3.-Elabora explicaciones sobre procesos históricos. | 3. Describe acontecimientos de su historia y de la comunidad a partir de objetos, imágenes y testimonios de personas, en los que compara el presente y el pasado; identifica algunas causas y posibles consecuencias de los cambios. | Comprende la parte de la historia de su país. | Lista de cotejo |
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