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Siempre Ganando


Enviado por   •  5 de Octubre de 2013  •  3.448 Palabras (14 Páginas)  •  272 Visitas

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Proyecto “Siempre ganando”: una opción para prevenir adicciones en niños

del reparto Izer (Bayamo, Cuba)

1. Resumen

2. Introducción

3. Metodología

4. Resultados

5. Conclusiones

6. Bibliografías y citas

Resumen

Ante una comunidad con manifestaciones de conductas adictivas: alcoholismo y tabaquismo, el autor de la presente investigación realizó un estudio encaminado a potenciar la prevención primaria en salud relacionada con estas prácticas en niños de 9 a 11 años de edad, desde la concepción de un proyecto físico-recreativo con enfoque preventivo como vía de garantizar un futuro diferente, al favorecer cambios conductuales en sus estilos de vida, alejados de las adicciones. Durante el proceso investigativo se utilizaron métodos de los niveles teórico, empírico y estadístico, con el auxilio de diversas técnicas. Para ello, después del diagnóstico inicial, se ejecutaron las acciones del Proyecto físico-recreativo “Siempre ganando” con la perspectiva esencial de utilizar el tiempo libre en actividades que articulen la recreación y la prevención en salud como procesos que tributan al mejoramiento y bienestar humanos. Después de concluida su aplicación y evaluar los indicadores asumidos se constató la efectividad de la puesta en práctica del proyecto y se confirmó la hipótesis planteada.

Abstrac

In the preserce of a community with addictive behaviors such as alcoholism and tabaquism the author of this investigation performs a research with the objective to potenciate the prevention of primary health related to these behaviors in 9-11 years old children , since the conception of a physical-recreation project with a preventive focus as a way to guarrantel a different future, favourig some behavioral changes in their life-styles, far away from addictions. During the process of investigation there were used some theorical, empirical and statistical methods as well as several techniques. For this purpose, after the initial diagnosis, there were fulfilled the actions of the physical-recreation project entilled “always winning”, with the essential perspective to spend the free time in activities that program the recreation and health prevention as processes for the improvement and human walfore. After the application and evaluation of the indicators it was proved the affectiveres of the project and confirmed the hypothesis.

Introducción

En algunos países, en los cuales actualmente la salud adquiere prioridad como derecho del pueblo y es responsabilidad esencial del estado, el empeño por elevar el bienestar social, físico y psíquico de sus habitantes no concluye con las altas cifras alcanzadas en relación con las expectativas de vida; sino con desarrollar consecuentemente programas preventivos con amplio alcance social y elevar así el nivel de conocimiento y educación a través de las más disímiles vías de información y capacitación sobre temas referidos a la trascendente relación salud enfermedad.

En Cuba, a pesar de los logros incuestionables en salud y en el propósito de formar hombres integrales, con valores en crecimiento a lo largo de su vida, de la voluntad política manifestada tanto en el quehacer educacional como en la esfera de la salud pública durante décadas, muchas son las conductas inadecuadas que han ido aflorando desde los años 90, como resultado del vínculo creciente con un mundo en el cual cobran fuerzas la violencia, el uso de estupefacientes, múltiples adicciones y la pandemia del VIH SIDA.

Entre las nocivas adicciones, subrayan numerosos especialistas, el alcoholismo y el tabaquismo. Múltiples investigaciones sobre estas prácticas tan dañinas, se realizan desde las ciencias médicas y disciplinas afines, ello denota que en otras ramas del conocimiento, como es el caso de la Cultura Física, aún no se han acumulado experiencias significativas. Sin embargo, esta especialidad por el espectro social que alcanza constituye un importante soporte preventivo para educar y transmitir mensajes que puedan capacitar a los más diversos grupos etarios, sugerirle recomendaciones y realizar acciones de salud como instrumento básico para la transformación o mantenimiento de estilos de vida que les hagan resistentes al asedio de las adicciones.

En valiosos estudios relacionados con este tema, se valora la influencia de una educación proyectiva y en algunos casos se enfatiza en un sistema de medidas para atender individuos con alteraciones en el comportamiento, en su funcionamiento familiar y en el entorno social; no obstante, en ese sentido se ofrecen consideraciones de carácter general y no se especifican, ni se muestran las vías más apropiadas para la materialización del trabajo preventivo con niños, entre las cuales pudieran aplicarse variantes a partir de la cultura física para una edad que requiere del movimiento como ninguna otra.

Es consideración del investigador que si suele estimarse el llamado “aprendizaje social” desde la influencia directa de la familia que aporta la cadena hereditaria, también hay que tener en cuenta la interacción con el contexto comunitario, en el cual se produce a la par un sistema de influencias educativas que pueden moldear el futuro del infante. Por ello son insuficientes las acciones preventivas que se conciben y dirigen hacia los niños que provienen de familias libres de estas prácticas adictivas; pero integran una sociedad en la cual las adicciones, hacia el consumo de drogas legales, resultan frecuentes. En la presente investigación, existe la intención de realizar un proyecto físico-recreativo que favorezca la prevención de prácticas adictivas en niños de 9 a 11 años, desde una comunidad donde se presenta esa fatídica convivencia.

El reparto Izer de Bayamo abarca las zonas 20 y 160 de la circunscripción 162 del Consejo Popular Camilo Cienfuegos. Su ubicación urbana y surgimiento desde las primeras décadas del siglo XX y establecido, como se estructura en la actualidad, desde la década del 60, la ubicación de dos centros educacionales en su entorno, puede haber incidido en no priorizarle como una comunidad con urgencias recreativas, tal como se ha hecho con algunas zonas periféricas o creadas más recientemente; sin embargo Izer abarca un perímetro poblacional que no dispone de ningún centro recreativo y el distante Combinado Deportivo Camilo Cienfuegos solo proyecta acciones para el adulto mayor a través de los Círculos de Abuelos.

La observación y la situación de salud como caracterización de los consultorios del médico de familia, permitió constatar la presencia de adictos al alcohol en áreas públicas diversas de esta zona, la existencia de gran número de fumadores activos que violan el espacio ajeno,

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