Silabo De Antropologia

ANS 001 (B) .-ANTROPOLOGIA GENERAL

SILABO

PROFESOR(ES): DRA DAISY IRENE NUÑEZ DEL PRADO BEJAR

Antrop. Nancy Condori Muñiz.

Antrop. Flor de María Huaycochea

Antrop. Nicanor Martínez Quiroz

Antrop. Andrés Phari Sahuaraura

Antrop. Tania Villafuerte Toledo

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Carrera profesional que sirve: INGENIERÍA CIVIL

1.2 Grupo (s): B

1.3 Semestre académico: 2014-1

1.4 Ciclo de estudios: Tercero

1.5 Área curricular: Cultura General y Humana

1.6 Sistema curricular: Flexible

1.7 Código de la asignatura: ANS-001

1.8 Créditos: 03

1.9 Pre-requisito: LLI003

1.10 Duración semanas: 17 semanas

1.11 Número de horas para teoría y práctica: 03 teóricas – 6 horas de trabajo individual

1.12 Calendario: Fecha de Inicio – 1 de abril del 2014

Fecha de término -31 de julio el 2014

1.13 Nº de aula: 507

1.14 Horario: MA: 14:00-17:00

1.15 1.14. Profesora titular (Email): dnunezdelprado@uandina.edu.pe

1.15. Profesor de Práctica: No tiene

2. SUMILLA:

Asignatura del área de cultura general y humanista, de carácter teórico- analítico, revisa las diversas vertientes de la antropología; incidiendo en la importancia de la naturaleza socio- económica de los grupos y comunidades humanas. Comprende: Las diferencias culturales y evolución histórica en los contextos eco-sistemáticos; cultura y cambio social; familia, producción y trabajo.

Ejes temáticos:

La signatura está dividida en tres unidades que cubren los siguientes ejes temáticos:

 Eje temático I : La Sociedad.

 Eje temático II : La Cultura y el cambio socio cultural

 Eje temático III : Las diferencias culturales y la Evolución histórica de la Cultura en contextos eco sistémicos

Los tres ejes sirven para organizar la base de las tres unidades, el tercero es temática de la investigación bibliográfica y virtual de los estudiantes, desarrollada a lo largo del semestre.

Rasgos del Perfil del Egresado que se relacionan con la asignatura:

Demuestra una sólida formación científica y humanística en el desempeño personal y profesional.

Practica los valores humanos en el desempeño del ejercicio profesional.

Tiene capacidad crítica, pluralismo de pensamiento frente a la realidad.

Es líder en la sociedad, practica la democracia

3. COMPETENCIAS:

El estudiante:

Aplica el conocimiento de la naturaleza humana desde el punto de vista antropológico para desarrollar una capacidad crítica, un pensamiento plural, una formación científica y humanista, que le ayuden en el exitoso desempeño de su profesión, vinculándolo con su realidad socio cultural.

4. CAPACIDADES:

El estudiante:

4.1. Utilizando la metodología de investigación antropológica para conocer la realidad, explica la conducta humana como producto de la cultura y la vida en sociedad, desarrollando respeto por las manifestaciones culturales diferentes a la suyas y desterrando el racismo y la discriminación social.

4.2. Conoce las diferentes formas de organización humana, las identifica en la realidad peruana , aprecia las virtudes de la solidaridad grupal por encima del individualismo y asume una posición humanista, igualitaria y respetuosa

4.3. A través de una investigación bibliográfica y linkográfica sobre la evolución socio cultural, identifica los procesos de cambio, reconociendo como operan en la transformación de la sociedad y valorando el papel del individuo en ellos.

5. CONTENIDOS:

No UNIDAD CAP. CONTENIDOS semana

I ANTROPOLOGIA CULTURA Y CAMBIO SOCIO CULTURAL 4.1

4.2

4.3 1. La Ciencia Antropológica y su metodología de investigación 3ª

2. La Cultura.-. 3ª

3. Los Campos de Actividad Cultural 4ª

4. El Pensamiento Mágico Religioso 4ª

5. La Cosmovisión. 5ª

6. Grupos Etnicos y Etnicidad.- 5ª

7. Desigualdad racial y étnica.- 6ª

8. La Dinámica de la Cultura y el Cambio Cultural.- 6º

9. Fuentes de cambio 7ª

1 06 DE MAYO

Evaluación de conocimientos- prueba escrita

Revisión de avance de los trabajos de investigación formativa y los de Responsabilidad social

II SOCIEDAD 4.4

4.5 10. La Sociedad.-. 8ª

11. El Rol Social: Status y Papel.- 8ª

12. El Grupo Social

9ª

13. Matrimonio.- 10ª

14. Familia.- 11ª

15. Grupo Local: 11ª

16. Diferenciación social.- 12ª

17. La estructura política 12ª

II 10 DE JUNIO

Evaluación de conocimientos- prueba escrita

Revisión de avance de los trabajo de investigación formativa y los de Responsabilidad social

III EVOLUCIÓN SOCIO CULTURAL HUMANA 18. Orígenes de la vida Social en el viejo mundo 14ª

19. Orígenes de la vida Social en América 14ª

20. La revolución Neolítica en el viejo mundo 15ª

21. La revolución Neolítica en América 15ª

22. La revolución urbana.- 15ª

23. La revolución industrial (1700-1914) 16ª

24. La revolución del conocimiento y la globalización. 16ª

Actividades formativas: exposición grupal, exposición individual y resumen de las exposiciones de otros.

Investigación formativa: Efectuar adecuadamente las citas bibliográficas y linkográficas en todos los trabajos efectuados.

Entrega del Trabajo sobre Responsabilidad Social sobre Derechos humanos: La discriminación.

6. METODOLOGIA:

Para la presente asignatura se utilizarán el método del aprendizaje colaborativo usando diversas técnicas. En el método de aprendizaje colaborativo se siguen los siguientes pasos:

1. La actividad es planificada por el docente

2. La planificación es explicada en detalle a los estudiantes

3. Se forman pequeños grupos de trabajo de estudiantes

4. Se asignan tareas a los grupos

5. Los miembros de grupo conocen, identifican, sintetizan, comparten, escuchan, opiniones e ideas y formulan conclusiones para dar cumplimiento a la tarea recibida.

Las conclusiones se socializan a nivel de toda la clase y se reafirma el conocimiento.

Sesión de clase:

La sesión de

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