Situacion De Profesiones

SITUACIÓN DIDÁCTICA: Conozcamos algunas profesiones y oficios Fecha:

CAMPO FORMATIVO:

Exploración y conocimiento del mundo Aspecto:

Cultura y vida social. DURACIÓN:

1 semana

Propósito: Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos culturales distintos, y actúen con base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de responsabilidades, laq justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de género.

Aprendizajes esperados: Indaga sobre las actividades productivas a las que se dedican las personas de su familia y su comunidad, y conversa sobre ello.

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: CAMPOS TRANSVERSALES: SECUENCIA DIDÁCTICA: RECURSOS:

• Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y en la comunidad.

Actividades permanentes

• Activación física

• Leer para crecer

• Regado de plantas

• Educaciòn Física

• Desarrollo personal y social

• Expresión y apreciación artística

• lenguaje y comunicación

• Se les cuestionara a los alumnos acerca que profesiones así como oficios conocen

- ¿Qué oficios conocen? ¿Qué profesiones conocen?

• Así mismo se preguntaran a que se dedican sus papás y familiares.

• En caso de no saberlo investigaran en que trabajan y que es lo que hacen exactamente en su trabajo.

• Traer diferentes tipos de recortes sobre profesiones y oficios.

• Se elaborara un collage entre todo el grupo acerca de los diferentes tipos de profesiones y oficio.

• Los niños y niñas pasaran al frente a exponer acerca de los diferentes tipos de profesiones y oficios que se dedican sus papás.

• De esta manera lo relacionaran con el collage que se realizo con anterioridad.

• Se les darán hojas con diferentes tipos de profesiones y oficios y los niños las iluminaran y decoraran.

• Se formaran equipos para jugar memorama acerca de los diferentes tipos de profesiones y oficios.

• Los niños dibujaran en una hoja lo que les gustaría ser de grandes, así mismo lo expondrán ante el grupo.

• Se realizara una lista entre todo el grupo clasificando profesiones y oficios.

• De la lista anterior entre todos investigaran que herramientas necesitan para llevar a cabo dicha profesión u oficio.

• Los niños y niñas vendrán disfrazados acerca de que les gustaría ser de grandes.

• Pasaran al frente a explicar el por qué les gustaría llevar a cabo tal oficio o profesión, asì como que utilizan para llevar a cabo dicho trabajo.

• Hojas de papel

• Colores

• Cuentos

• Copias

• Recortes

• Disfraces

• memorama

• Papel bond

HABILIDADES A DESARROLLAR: Habilidades de traducción y Formulación.

• Explicar: narrar y describir

• Interpretar

• Improvisar

• Traducir del lenguaje oral al plástico y viceversa

• Traducir varios lenguajes: musicales y otros

• Resumir

Actividades complementarias:

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