Situaciones problemáticas de la vida cotidiana

Etapa I. Elegir tres situaciones problemáticas de la vida cotidiana

1. 1.- El primer paso del proyecto, consiste en elegir tres situaciones o problemas de tu vida cotidiana o de tu comunidad donde se involucren sustancias químicas inorgánicas.

2. Justifica porque elegiste cada una de ellas y cuál es tu intención, es decir lo que buscas lograr respecto al área de oportunidad o problema detectado sobre dicha sustancia química inorgánica.

Situación 1: Pintura vinílica.

Observación.- Quiero pintar las paredes del interior de mi casa y la pintura me está muy ligera.

Hipótesis.- Cuando hice la mezcla de pintura y agua, vertí demasiada cantidad de agua de la que correspondía.

Experimentación/Observación.- Al pintar con ella la pared, casi no se pinta con color.

Conclusión/Análisis de resultado.- Como vertí demasiada agua a la mezcla ahora tengo que añadirle más pintura.

*¿Cuál es mi aportación con este experimento? R= Que la pintura un poco más espesa es mejor, pues con unas dos capas se termina de pintar, lo que lo hace más rápido.

*¿Mi hipótesis inicial es correcta? R= Sí.

*¿Necesito cambiar algún aspecto de mi experimentación? R= No.

Elegí esta situación porque involucra sustancias químicas (la pintura) y es de uso común, además de que tiene qué ver con procedimiento de mezclas.

Situación 2: Tinte para cabello.

Observación.- El color de mi cabello quedó diferente a como yo lo deseaba, le faltó color.

Hipótesis.- H1: lo dejé menos tiempo del que debía. H2: Añadí poco tinte (crema que le da color a la mezcla que se pone en el cabello).

Experimentación/Observación.- H1: apliqué el tinte en un mechón de cabello de otra persona y lo dejé el mismo tiempo que me lo dejé a mí; el cabello quedó sin suficiente coloración. H2: En otro mechón de cabello apliqué más tinte y de todas formas no quedó del color deseado.

Conclusión/Análisis: Mi experimento indica que el problema fue lo que supuse en la Hipótesis1, no dejé el tinte el tiempo que debía. Lo que procede hacer es volver a aplicar el tinte pero con el tiempo exacto en el que marcan las instrucciones.

*¿Cuál es mi aportación con éste experimento? R= Saber que si el color de un tinte en el cabello no quedó de la forma deseada, el problema es el tiempo que se deja reposando el producto en el cabello y no la cantidad de tinte que se utilice.

*¿Mi hipótesis inicial es la correcta? R= Sí.

*¿Necesito cambiar algún aspecto de mi experimentación? R= No.

Elegí

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