Sociedad de Padres de Familia

Título: Sociedad de Padres de Familia

Problemática actual: Falta de organización, transparencia y actividades para poder manejar dicha sociedad dentro de la institución.

Actualmente la sociedad de padres de familia

Organización:

• No se tiene un reglamento interno de cómo seleccionar a los siguientes sucesores

• No se tiene un formato de entrega de sucesión con reportes específicos de actividades logradas dentro de la escuela

• Plan de trabajo de cómo manejar el presupuesto

• Plan de actividades de trabajo para generar recursos

Estructura:

• No están definidos los roles y responsabilidades de cada uno de los integrantes

• Integración entre escuela y sociedad

Logros:

• Proyectar las deficiencias a corto y mediano plazo

Con el fin de cumplir con los puntos sugeridos en la lectura de Jorge Etkin Y Leonard Schvarstein, se ha definido la siguiente forma de trabajo para poder tener una sociedad de padres de familia la cual orgullezca a la escuela en la cual laboro, por tal motivo se han establecido los siguientes reglamentos.

• Las asociaciones de padres de familia, deberán constituirse y registrarse de conformidad con la ley

• Colaborar con las autoridades e instituciones educativas en las actividades que éstas realicen;

• Proponer y promover, en coordinación con los directores de las escuelas y en su caso con las autoridades escolares y educativas, las acciones y obras necesarias para el mejoramiento de los establecimientos escolares y de su funcionamiento;

• Reunir fondos con aportaciones voluntarias de sus miembros para los fines propios de las asociaciones;

• Fomentar la relación entre los maestros, los alumnos y los propios padres de familia, para un mejor aprovechamiento de los educandos y del cumplimiento de los planes y programas educativos;

• Propiciar el establecimiento de centros y servicios de promoción y asesoría de educación para adultos;

• Promover la realización de actividades de capacitación para el trabajo;

• Colaborar en la ejecución de programas de educación para adultos que mejoren la vida familiar y social de sus miembros y su situación en el empleo, en el ingreso y en la producción;

• Para el cumplimiento de su objeto en los términos previstos en este Reglamento:

• Las asociaciones de las escuelas:

• Representarán a los padres de familia, tutores y a quienes ejerzan la patria potestad miembros de las mismas;

• Tratarán sus problemas, propuestas de soluciones y ofertas de colaboración con los respectivos directores de las escuelas, supervisores escolares y con las asociaciones estatales a que pertenezcan

• Representarán a las asociaciones de padres de familia de cada entidad federativa;

• Desarrollarán sus respectivos

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