Sociologia

UNIDAD DE COMPETENCIA 1. SOCIOLOGÍA.

1.1. Objeto de estudio de la sociología.

1.2. Estrategias metodológicas de la investigación sociológica.

1.3. Principales corrientes sociológicas.

1.4. Perspectivas sociológicas.

UNIDAD DE COMPETENCIA 2. CONCEPTOS SOCIOLÓGICOS FUNDAMENTALES.

2.1. Estructura social.

2.2. Estatus y rol.

2.3. Interacción y relación social.

2.4. Grupos y organizaciones formales.

2.5. Estratificación social.

2.6. Conducta desviada.

UNIDAD DE COMPETENCIA 3. INSTITUCIONES SOCIALES BÁSICAS.

3.1. Familia.

3.2. Educación.

3.3. Religión.

3.4. Medios de comunicación masiva.

3.5. Sistema jurídico.

UNIDAD DE COMPETENCIA 4. EL CAMBIO SOCIAL Y LA PROBLEMÁTICA DE LA SOCIEDAD MODERNA.

4.1. Conceptos de cambio social.

4.2. Conceptos de premodernidad, modernidad y postmodernidad.

4.3. Concepto de clasificación de os movimientos sociales y otras acciones colectivas.

4.4. Problemática de la sociedad moderna.

BIBLIOGRAFÍA.

 Alba, de A. postmodernidad y educación, México 1995.

 Azuara, sociología, México. Ed. Porrúa, 1992.

 Chinoy Eli, La sociedad de la introducción a la sociología, México 1992.

 Escalante, bosquejos para una sociedad de México, México 2004, Ed. Fondeo.

 Gómez Jaro Francisco, sociología. Ed. Porrúa, México 2001.

Sociología

Es una ciencia que se encarga del estudio del comportamiento, costumbres, tradiciones, etc. De una persona que a su vez conforman una sociedad.

Sociedad

Es un conjunto de personas que tienen en relación creencias, costumbres, tradiciones e ideologías y se encuentran en un mismo lugar.

TIPOS YTEORÍA DEL CONOCIMIENTO.

Conocimiento. Es la capacidad humana de aprender las propiedades reales de las cosas, personas e ideas.

Conocimiento religioso. Intenta explicar la realidad de manera causal, es decir como producto o revelación de una fuerza espiritual superior que no exigen comprobación.

Conocimiento de sentido común o empírico. Este tipo de conocimiento es el que podemos obtener a través de la experiencia frente al mundo, se conforma con observar o sentir únicamente la superficie de los hechos sociales, por lo tanto no le interesan las causas si no los hechos.

Conocimiento científico. Es un conocimiento comprobado causal que explica la realidad a partir de los principios de causa y efecto pero llega a su conclusión a través del análisis empírico.

Ciencia: latín scientia= conocimiento.

Platón considera que se deben comprobar las cosas.

El conocimiento pragmático carece de sintetización.

Para que las ideas del método científico sean verdad deben ser comprobados.

De esa manera podemos decir que la ciencia tal y como lo explica Eli Gortari es la explicación realidad y subjetiva del universo.

Por objetividad entendemos la comprobación.

Por racionalidad entendemos todos los hechos intermitentes pueden ser conectadas por una relación causa-efecto haciendo uso de la razón.

CONCEPTOS DE SOCIOLOGÍA.

Del latín socius y del griego logos. Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inversos. En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas.

Es aquella ciencia que se ocupa del estudio de la sociedad. Para efectos del estudio de la sociología, se considera en sus modelos que la sociedad está constituida por un gran conjunto de estructuras y relaciones, la que la pueden ser de orden social, político, económico y cultural.

Estudia al hombre en su medio social, es decir, en el seno de una sociedad, cultura, país, ciudad, clase social, etc. Sin embargo, el ámbito de investigación de los sociólogos pueden abarcar desde grandes y vastos conjuntos, hasta reducidas unidades de observación, aunque siempre exista entre ambas la complementariedad en el análisis.

CONCEPTO DE SOCIEDAD.

Del latín societas. Es un concepto que designa a un tipo particular de agrupación de individuos que se produce en los humanos.

Es la cuna del ser humano. Es por medio de ella que nosotros podemos desarrollarnos como tal; toda sociedad debe tener al bien común y no al bien público.

Es la agrupación de individuos, familias y/o clases que se unen para facilitar el logro de algunos de los objetivos de la vida. La base de la sociedad son las relaciones humanas del orden económico, político, religioso y cultural. Toda sociedad consta de tres elementos que son: la población, el estado y el bien común.

PASOS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO.

Delimitación del problema y elaboración del marco teórico. Categorías y conceptos a utilizar para seleccionar los aspectos relevantes y significativos de la realidad estudiada e interpretarlos posteriormente.

Observación. Es la realidad a estudiar, para constatar la definición del problema y marco teórico elaborando con la realidad en sí misma, a través de su descripción detallada.

La recolección sistemática de la información. Implica la elaboración de una guía de investigación y la selección de las técnicas para recabar datos.

Interpretación y generalización. La primera viene hacer una síntesis en si mismo y la segunda representa un proceso inductivo, que va de lo particular a lo general, es decir una vez lograda la síntesis se busca encontrar una ley.

Hipótesis. Son estas una serie de supuestos que explican la realidad estudiada, que van a provocarse una vez que se han redactado sistemáticamente.

Verificación. Comprobación de los datos obtenidos en el proceso de investigación de diferente.

Presentación de resultados finales. Si en el experimento o la actividad práctica no ha encontrado en condición con la realidad, se dice que la teoría tiene validez.

RAMAS DE LA SOCIOLOGÍA.

Sociología del conocimiento. Estudia los mecanismos de su disfunción a través de los medios de comunicación masivos como factores intelectuales que están en base al conocimiento que influye en su formación.

Cambio social. Comprende la determinación de causas o factores que producen el cambio social (movilidad social, conflicto de clases, reforma y contrarreforma, revolución y contra revolución).

Urbanismo. Es una disciplina normativa que estudia estructuras, procesos, cambios

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