Supervisión de Educación Física Preescolar.
Enviado por chapismale • 18 de Septiembre de 2016 • Apuntes • 283 Palabras (2 Páginas) • 140 Visitas
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Coordinación Sectorial de Educación Preescolar
Supervisión de Educación Física Preescolar
EDUCACIÓN FÍSICA
SECUENCIA DIDÁCTICA
JARDÍN DE NIÑOS: INDEPENDENCIA
CLAVE: 09DJN0547N
DATOS GENERALES | |
NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: “Independencia “ | |
PROFESOR TITULAR: Profra. Maleny Barrera Flores | |
PERIODO: | N° DE SESIONES: |
Campo Formativo y Competencia que se favorece | Aprendizajes esperados |
Recursos Materiales: | Estrategias Didácticas Sugeridas: |
Intensión Pedagógica: Propósito del PEP: |
CONTENIDOS | ||||
SESIÓN 1 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 2 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 3 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 4 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 5 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 6 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 7 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 8 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
SESIÓN 9 | ||||
Intención Pedagógica: | ||||
APRENDIZAJES ESPERADOS | INICIO | DESARROLLO | CIERRE | OBSERVACIONES |
CONSIDERACIONES GENERALES
Alumnos con Discapacidad: Ninguno | Alumnos con necesidad especial de aprendizaje sin discapacidad: Insistir en la escucha atenta y seguir indicaciones, cuidar nuestro cuerpo y a los amigos. |
Alumnos BAP: (En caso de tenerlo mencionar estrategia de atención) | (Estrategias a la Diversidad de Integración, etc., descríbelas en este espacio) |
EVALUACIÓN: | |
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