Título del proyecto: Enseñando Áreas CAS que incluye

PROYECTO CAS. PRESENTACION Y DOCUMENTACION

Nombre de la unidad educativa: “Dr. José María Velasco Ibarra” Código…………….

Nombre del alumno: Erraez Nataly            Código    

Título del proyecto:

Enseñando

Áreas CAS que incluye.

Creatividad                                 Actividad                         Servicio

1. INTRODUCCION.

Este proyecto lo realizaremos un grupo de cuatro estudiantes con el fin de fomentar una enseñanza adecuada de materias que los niños de la institución “” no están desarrollando. Las clases que demostraremos van a ser diferentes como las que estamos acostumbrados puesto que desempeñaremos una clase formativa pero a la vez empleando elementos didácticos y divertidos los cuales los niños lo van a recibir de una manera animada lo cual nos permitirá llegar a un conocimiento profundo de cómo es la perspectiva de la vida vista desde los niños y así también aprender de ellos.

1. ORGANIZACIÓN. ETAPAS CAS

1. INVESTIGACION DIAGNOSTICO

• Necesidades identificadas

En la ciudadela el “Parlamento” se encuentra ubicada la Escuela Fiscal Mixta “” , es en este lugar donde aproximadamente unos 500 estudiantes reciben una formación básica y son preparados para el colegio. Pero existe un problema que afecta a la escuela y la comunidad en sí, los niños no están siendo capacitados para lo que son materia como el inglés, cabe recalcar que esta asignatura es muy importante para que el infante pueda soñar con una educación fuera del país.

1. PREPARACION. PLANIFICACION

Objetivos.

Metas personales.

 Desenvolverme en un entorno donde la paciencia que es una virtud que no poseo, es uno de los mayores valores que se pondrán en práctica para la enseñanza de componentes no antes conocidos por los niños. Aprenderé a convivir en un ambiente al que no estaba acostumbrada y utilizare mis habilidades para mejorar de forma directa la enseñanza.

Objeto del proyecto.

Fomentar e incrementar los conocimientos adquiridos de los niños a lo largo de trayecto institucional de una manera divertida, entretenida, y didáctica , donde los niños puede recrearse y a la misma vez aprender materias que les ayudaran en el futuro.

Resultados de aprendizaje en CAS

7, 5, 4 ,3 2,

1. ACCIÓN

• Descripciones de actividades programadas

• Duración del proyecto

Un mes y medio, comienza el 18 de noviembre y terminara el 23 de diciembre del presente año.

• Frecuencia de la actividad 

Cada semana, en los días viernes desde las 2:00 pm hasta las 4:00 pm

• Adulto Responsable:

Nombre: Lcdo. Guido Torres        Cargo: Coordinador de CAS

La GESTION Y EVALUACIÓN. Se ira realizando durante la implementación y al concluir el proyecto.

1. REFLEXION PERMANENTE. Oportunidades y formas de reflexión

1. DEMOSTRACION. Evidencias. Portafolio CAS.

1. Celebración de los logros alcanzados.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Dinámicas utilizadas para la recreación

El teléfono roto

Coloca a los niños en dos filas, formando dos equipos, y dile una frase al oído al primero de cada grupo, cuanto más larga y complicada sea, mejor –puedes optar por un divertido trabalenguas–. Cada niño deberá susurrarla al oído del siguiente. El último, dirá en voz alta lo que ha entendido y ganará el equipo cuya frase se parezca más a la que tú dijiste.

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