TA ADMINISTRACIÓN I

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

Escuela Académico Profesional de Negocios Internacionales

TRABAJO ACADEMICO

2012- I Asignatura: Administración I

Docente: Lic. Alcira Romero Ríos

Ciclo del curso: II MODULO I

Datos del Alumno:

Apellidos y Nombres: LOZANO MESTANZA NILTON

Código 2011207461

UDED: Moyobamba

Indicaciones FECHA DE ENVIO: HASTA EL DOMINGO 04 DE DICIEMBRE DEL 2011

FORMA DE ENVIO: Comprimir el archivo original de su trabajo académico en WINZIP y publicarlo en el CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción:

TAMAÑO DEL ARCHIVO: Capacidad Máxima del archivo comprimido: 4 MB

Recomendaciones 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual.

Revisar la opción:

2. No se aceptará el Trabajo Académico después del domingo 04 de diciembre del 2011.

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el Trabajo Académico que adjuntamos aquí.

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán calificados con “00” (cero).

Guía del

Trabajo Académico Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.

Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la pregunta Nº 1 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

1 Presentación adecuada del trabajo Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

Valor: 2 ptos

2 Investigación bibliográfica: Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual DUED UAP, entre otras fuentes.

Valor: 3 ptos

3 Situación problemática, casos práctico, ejercicios, etc: Considera el análisis de casos o la solución de situaciones problematizadoras por parte del alumno.

Valor: 05 ptos

4 Otros contenidos considerando los niveles cognitivos de orden superior: Valor: 10 ptos

1. Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato (2 puntos)

Si. Es importante para formarse en la buena redacción y si tienen ese criterio para evaluarnos. Nos permitirá mejorar en éste aspecto.

2. Investigación bibliográfica: (3 puntos)

Desarrolle la Matriz de las Fuerzas Competitivas según lo especifica la lectura siguiente:

Administración, Escrito por Richard L. Daft – Pág. 253 – Pág. 254. Puede acceder a la lectura dando click en el siguiente vínculo:

http://books.google.com.pe/books?id=x73W5nQ6z1YC&lpg=PA236&dq=MATRIZ%205%20FUERZAS%20DE%20PORTER&hl=es&pg=PA253#v=onepage&q=MATRIZ%205%20FUERZAS%20DE%20PORTER&f=false

(Usted podrá acceder al formato de matriz consultando su ayuda 2

ANÁLISIS DE LAS FUERZAS COMPETITIVAS

MATRIZ RESUMEN DE LAS FUERZA COMPETITIVAS

1. BARRERAS DE INGRESO 2. AMENAZA DE SUSTITUTOS 3. PODER DE NEGOCIOCION PROVEEDORES 4. PODER NEGOCIACION CLIENTES

((CONSUMIDOR FINAL O DISTRIBUIDOR) 5. TASAS DE CRECIMIENTO POTENCIAL DE LA DEMANDA 6. RIVALIDAD COMPETITIVA

ECONOMIA DE ESCALA. (producción-comercialización). Estructura secundaria del mercado Proveedores que son oligopolio Grandes volúmenes Tasa de uso del producto Competencia perfecta

Beneficio de la experiencia Estructura terciaria Proveedor de insumos importantes Comprador que puede integrarse hacia atrás Unidad de consumo Oligopolio indiferenciado

Ventaja del costo Proveedor que es una amenaza de integración hacia delante Existen muchos proveedores de la materia prima Usos alternativos Competencia monopolística

Requerimientos de capital Los productos que compran son estándar y no tienen diferencias Oligopolio diferenciado

Alta diferenciación Pocos compradores Monopolio

Acceso a canales Altos costo de almacenamiento

Regulación gubernamental Grado de represalia

Reacciones inesperadas

Cuando hay diferenciación, se presenta un gran barrera para ingresos de competidores nuevos.

A mayor barrera de ingreso, mayor rentabilidad.

A menor barrera de ingreso, menor rentabilidad.

A más intensa la competencia en mercados secundarios, es menor la rentabilidad.

A mas rivalidad competitiva, menor rentabilidad y menos atractivo de la industria.

Si los productos tienen altos costos de almacenamiento, la rentabilidad del producto será menor.

3. Caso práctico: (15 puntos).

Legal y Servicios de la Comunidad

‘Usando el análisis PEST para identificar las influencias Externas’

Introducción

Legal y Servicios de la Comunidad (LSC) ayuda a las personas a entender la ley y si es necesario, entrega ayuda y consejos de tal forma que los derechos de los ciudadanos sean respetados. Los fondos suministrados por el gobierno británico para desarrollar este trabajo son conocidos como una ayuda legal y llega a cerca de 2 billones de libras esterlinas por año. La comisión LSC administra las consejerías legales dentro de Inglaterra y Gales. Las personas pueden tener problemas en el trabajo, en casa o con organizaciones que están en una posición de poder, por lo tanto, es necesario un ente que los proteja. Por ejemplo, los empleados pueden ser tratados de una manera injusta dentro del trabajo y por ende, tienen derechos por reclamar hacia sus empleadores. Por otro lado, pueden tener problemas con el arrendador, quien no lleva a cabo las reparaciones esenciales dentro del espacio arrendado. De esta forma, el pago de impuestos debe permitir a las personas hacer uso de estos beneficios y buscar una defensa a la que tienen derecho. En todos estos casos, las personas necesitan una ayuda, un consejo, de tal manera que puedan ser capaces de llevar un caso en contra de un oponente que puede tener mayor poder o que en muchos casos, tiene mayor capacidad económica y está mejor organizado. La comisión LSC ayuda a que las personas conozcan sus derechos y los procedimientos que deben seguir para hacerlos valer.

La comisión posee 1700 personas

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