TALLER: COMBATO MI AGRESIVIDAD

        TALLER: COMBATO MI AGRESIVIDAD         

Cuando acepto mi condición doy muestras de solución

DIRIGIDO A:

Estudiantes entre los seis (6) y once (11) años

DESEMPEÑO:

Permitir que el estudiante mediante el trabajo lúdico haga un autoanálisis acerca de su comportamiento y pueda reconocer algún tipo de agresividad dentro y fuera de clase, a fin de mejorar la convivencia escolar.

EJE TEMÁTICO:

La agresividad

EXPLORANDO MIS CONOCIMIENTOS:

• Motivación: Los estudiantes deben formar grupos máximo de seis (6) integrantes, y representarán como es “UN DÍA EN CASA” donde se analizará los diferentes comportamientos del núcleo familiar; y como estos afectan la convivencia no solo del hogar sino su repercusión con el entorno.
• Proyección del video: “La historia de Ozzie”

(https://www.youtube.com/watch?v=-0pIGV2oEPM), filme que da a conocer como la falta de atención por parte de los padres afecta progresivamente el comportamiento de los niños y como con ayuda externa el niño logra controlar el enojo.

• Actividad lúdica: Usando flashcards sobre los estados de ánimo los estudiantes repetirán la expresión que el docente le muestre en cada ficha. La actividad le brindará al estudiante la opción de conocer cuál fue su sensación respecto a cada acción.
• Narración del cuento: “La rabieta de Julieta” (https://www.youtube.com/watch?v=FBROB2IMCaU), historia que narra cómo la agresividad transforma de manera negativa física y emocionalmente a las personas.

APRENDO A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA

• El docente entregará a cada estudiante 1/8 de cartulina, en el cual el niño representará mediante un dibujo lo que él/ella considera debe mejorar para tener una sana convivencia dentro y fuera del salón de clases. El dibujo será recreado con material del entorno, y tendrá como título “Fuera de mí…”
• Solución del taller: “Derrotando a la señora agresividad”.

SOCIALIZO CON MI COMUNIDAD LO QUE APRENDO EN MI COLEGIO

• El dibujo realizado en el 1/8 de cartulina, se lleva a casa para exponerlo a los seres queridos y en el cuaderno escribe los comentarios sobre el trabajo, luego lleva el dibujo al Centro Educativo nuevamente, donde y con ayuda del docente se plasmará en un lugar visible.
• El docente entregará a cada estudiante una frase “LA AGRESIVIDAD DESTRUYE MIS SUEÑOS Y ALEJA MIS AMIGOS”, la cual plasmará en su cuaderno y decorará de forma creativa con colores que ellos consideran representan felicidad y cambio positivo.
• Como parte de la formación y compromiso actitudinal, el estudiante frecuentemente leerá la frase con el objetivo de mejorar la convivencia.