TEORIA CURRICULAR- COMPETENCIA DOCENTE Y COMO ENSEÑAR EN COMPETENCIA.
Enviado por agus0409 • 18 de Abril de 2016 • Síntesis • 442 Palabras (2 Páginas) • 152 Visitas
TEORIA CURRICULAR
COMPETENCIA DOCENTE Y COMO ENSEÑAR EN COMPETENCIA.
Una competencia es más que conocimientos y habilidades, es la capacidad de enfrentar demandas complejas, con el contexto particular, un saber resultado de la investigación, motivación de capacidades, actitudes y valores utilizados eficazmente en situaciones reales.(Sacristán, 2008 pg. 77).
Por esta razón se necesita que los alumnos sean competentes, no basta con los contenidos que se les enseñen y que se aprendan o memoricen el conocimiento, todo lo aprendido el alumno lo debe llevar a la práctica para que logre resolver distintas problemáticas en diferentes situaciones en donde se encuentre. Como docentes debemos desarrollar las clases de forma divertida, innovadora y motivadora impulsando sus conocimientos y utilizando el aprendizaje significativo para que los alumnos aprendan a construir su propio conocimiento, de tal manera que logren comprender y analizar, ya que el alumno este sabedor de lo que le interesa valorará su aprendizaje y será capaz de enfrentarse a resolver problemas de manera autónoma en su contexto que lo rodea.
No está de más decir que el mundo está cambiando de un modo constante; estos cambios se manifiestan al observar que la sociedad es más dinámica y competitiva, demanda que las nuevas generaciones estén mejor preparadas para que se puedan enfrentar los retos personales y colectivos, por otra parte la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Salud y Ciencia (UNESCO) recapitula los elementos que debe tomar la educación en el mundo, menciona que debe tomarse en cuatro grandes áreas del conocimiento, las que constituyen los pilares de la educación: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir con los demás y aprender a ser.(Hans, 1998, pg.221).
Por lo tales razones, la educación que se imparte debe favorecer a los alumnos para que tengan un desarrollo integral de conocimientos, como docentes tenemos primero que enseñar al alumno a que observe y comprenda el mundo que lo rodea al mismo tiempo descubra cosas nuevas y se interese por ellas, pero ¿Cómo enseñar al alumno a poner en práctica sus conocimientos? Durante la formación de los alumnos debemos enseñarles que no solo se debe aprender por aprender sino que esos conocimientos pueden aplicarse en cualquier circunstancia, por tal motivo en clase debemos emplear nuevos métodos de enseñanza y estrategias, así los alumnos van a tener mayor facilidad para entender y aprendan a realizar lo que se enseña en la práctica, al conocer y aprender, pueden relacionarse con las personas, llevando una convivencia sana y así ellos aprenderán a ser jóvenes que fomenten valores, que se preocupen por lo que pasa a su alrededor, serán críticos y autónomos al enfrentarse a la vida cotidiana.
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