TEORIA DE GROSS

TEORÍA DEL EJERCICIO PREPARATORIO DE KARLO GROSS PRIC

“Para Gross la importancia del juego se fundamenta en que no jugamos porque somos niños, sino que se nos ha dado la niñez para que podamos jugar.”

Para Karl Gross el juego es objeto de una investigación psicológica especial siendo el primero en constatar el papel del juego como fenómeno de desarrollo del pensamiento y de la actividad.

Su teoría está basada en los estudios de Darwin que indica que sobreviven las especies mejor adaptadas a las condiciones cambiantes del medio. Por este motivo para Gross el juego es una preparación o actividad que sirve para practicar o entrenar aquellas habilidades que más tarde serán útiles en la vida adulta y la supervivencia.

Según Gross el juego es uno de los elementos más importantes en el desarrollo, pues es un empuje para practicar los instintos, los cuales obligan al ser humano a ser activo y le impulsa a continuar desarrollándose. El juego simbólico surge en los niños/as a partir del pre ejercicio y les permitirá diferenciar la realidad de la ficción.

Una de las primeras y más precisas clasificaciones de los juegos es la establecida por Gross hace más de 100 años, que distingue varias categorías de juegos:

- Juegos de experimentación: instinto de destrucción sistemática de objetos.

- Juegos de locomoción: entiende los juegos que tiene por base única un cambio de lugar.

- Juegos cinemáticos: los juegos ejecutados con presa animada real o imaginaria y una presa imaginaria inanimada.

- Juegos de combate: mantener unas estructuras jerárquicas que existen en el grupo.

- Juegos arquitectónicos: las construcciones.

- Juegos eróticos y de coquetería.

- Juegos tróficos: los que fingen crían un objeto o alimentar un animal.

- Juego de adopción.

- Juegos imitativos y de curiosidad: observación en la cual te da curiosidad y terminas jugando; pilla- pilla.

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