TEORIAS
Enviado por ajcruztex • 17 de Julio de 2013 • Informe • 256 Palabras (2 Páginas) • 279 Visitas
Teoría descriptiva y prescriptiva
Las teorías descriptivas describen el fenómeno de la manera de aprender de las personas
Las teorías prescriptivas, que el denomina teorías de diseño instructivo, recomendaciones que se realiza a partir de sus puntos de vista
Fortalecimiento de la respuesta “conductista”
Adquisición del conocimiento “cognoscitivista”
Construcción del conocimiento “constructivista”
Describir puede ser por observación, experiencia.
Teoría del esquema
Estructuras cognitivas en las que integra nueva información para formar conceptos significativos
Teoría de asimilación
Los conocimientos previos se construyen nuevos conocimientos. Al relacionar
Aprendizaje por descubrimiento
Este es inductivo que va del específico a lo general
Actividad
Plantea un ejemplo inductivo para una actividad de clase
Plantea un ejemplo deductivo de clase
Identifica cada uno de ello es asimilación o descubrimiento y da la razón
INDUCTIVO
1. Monomios
2. Polinomios
3. Mostrar cuales son las reglas de los símbolos dentro de las ecuaciones
4. Despeje de ecuaciones de primer grado
Aprendizaje por descubrimientos
A partir de conocimientos previos de índole algebraica el alumno conforme crea nuevos conocimientos puede ser capaz de resolver las ecuaciones
DEDUCTIVO
Tema: la célula
1. Dar a conocer las funciones de la célula
2. Partes de la célula
3. Funciones de las partes de la célula
Teoría de la asimilación
Porque a partir de un tema va conociendo las funciones especificas de cada una de las partes de la célula ya que se le proporciona un modelo de la célula donde él tiene que ubicar las partes y sus funciones.
TEORIA DE LA ELABORACION
Va de lo general o varias generalidades se va a algo específico y de ahí algo general ZOOM IN ZOOM OUT
Actividad realizar un mapa conceptual que explique
Teoría---explicación--ejemplo
Descriptiva
Prescriptiva
Esquema
Asimilación
Aprendizaje por descubrimiento
Teoría de la asimilación Zoom in zoom out
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