TIMELINE EVOLUCION DE LA TEORIA CURRICULAR

TIMELINE EVOLUCION DE LA TEORIA CURRICULAR

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Nombre del estudiante: Paola Guadalupe Avila Tinoco

Nombre del maestro: Dr. Fernando Islas Trinidad

Materia: Diseño Curricular por Competencias

Fecha de entrega: 17 de septiembre de 2020

INTRODUCCION

Las teorías de la enseñanza no son universales sino situacionales. Son contextualizadas, variantes y cambiantes. Ha tenido un proceso desde el clásico conductismo hasta las teorías del procesamiento de la información o la teoría dialéctica de Vygotsky, el constructivismo de Mayer, o teorías mas generales como la de Gestalt que nos acercan a distintos modos de adquirir los aprendizajes, distintas maneras o teorías sobre como han de ser enseñados o diseñados estos procesos, resaltando la centrada en el lenguaje, la perspectiva sociocultural y la constructivista cognitiva. Las teorías cambian con mayor facilidad que las practicas educativas.

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