Taller Numero 3 Introducción a Matemáticas Aplicada

Facultad de Ingeniería y Negocios [pic 1]

Instituto de Matemática, Física y Estadística 

Taller Numero 3

Introducción a Matemáticas Aplicada.

...con una estrategia de aprendizaje activo. 

...Obesidad y sobrepeso infantil. 

Para comenzar

Distribuir a los estudiantes en grupos de 7 personas para que comiencen a trabajar las actividades. (El número de grupos dependerá del número de estudiantes por curso). Para ello utilizar la siguiente dinámica:

1. Colocar en una bolsa fichas de 7 colores distintos. Cada color repetido 7 veces.
2. Solicitar a cada estudiante que saque una ficha.
3. Agrupar los estudiantes que hayan escogido el mismo color.

Instrucciones

        [pic 2]        Complete los datos solicitados en la Secuencia Didáctica.

Esta actividad no tiene calificación asociada al curso, sin embargo su desarrollo pretende ayudarlo a estudiar para la prueba calificada.

Ud. podrá apoyarse de los compañeros de grupo, o por el profesor para seguir avanzando.

Puede utilizar para sus cálculos calculadora o su celular u otros artículos tecnológicos. [pic 3]

Toda respuesta debe estar plasmada en el espacio disponible para ello, apoyada de un desarrollo correcto del problema.

[pic 4]La secuencia pretende que usted logre el Resultado de Aprendizaje

Emplear técnicas de resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita y de sistemas de ecuaciones de primer grado con dos incógnitas para dar respuesta a problemas relacionados con la vida diaria y con los ámbitos de la salud, deporte, turismo, gastronomía y otros. 

Inicio

Cifras alarmantes preocupan a expertos: Según La Encuesta Nacional de Salud ENS Chile 20092010, el 67% de los adultos chilenos presenta exceso de peso. En el caso de los menores de seis años, el registro del Ministerio de Salud indica que el 10% padece obesidad, índice que se eleva al 25% cuando los niños llegan a primer año básico.

Chile es el quinto país con más obesidad en el mundo, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), después de Estados Unidos y México, que lideran el ranking.

La obesidad es una enfermedad crónica de origen multifactorial que se caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo. “Esta acumulación se debe principalmente a un desequilibrio entre la ingesta alimentaria, es decir, lo que comemos y el gasto calórico”.

Los niños obesos y con sobrepeso tienden a seguir siendo obesos en la edad adulta y tienen más probabilidades de padecer a edades más tempranas enfermedades no transmisibles como la diabetes y las enfermedades cardiovasculares.

Información proporcionada por el diario La Segunda online 31 de mayo de 2015 y la OMS (Organización Mundial de la Salud)

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Desarrollo

Durante la secuencia anterior trabajamos las ecuaciones de primer grado. Ahora, en esta secuencia didáctica trabajaremos los sistemas de ecuaciones.

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Actividad 1:

Un sistema de ecuaciones es un sistema que nos permite plantear problemas con 2 incognitas diferentes del cual atravez podemos obtener el resultado de aquellas incognitas.

Actividad 2: lo hice solo.

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Respuesta:

Primer sistema: El primer sistema corresponde a un sistema compatible determinado el cual tiene una única solución.

Segundo sistema: El segundo sistema corresponde a un sistema incompatible el cual no tiene una solución.

Tercer sistema: El tercer sistema corresponde a un sistema compatible indeterminado el cual tiene infinitas soluciones.

En un colegio preocupado por el sobrepeso infantil, mantienen un registro de cada estudiante

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