Tecnicas De Investigacion

Guía integradora

A continuación se realiza la guía integradora de las actividades del curso Técnicas de Investigación.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje basado en investigación (ABI).

La estrategia de aprendizaje esta diseñada para que sea desarrollada a través de las 16 semanas que tiene el curso durante el periodo académico.

El curso está compuesto por los siguientes procesos evaluativos, que se desarrollarán durante todo el periodo académico:

1. Evaluación Inicial: correspondiente al 75% del curso total (25 puntos). La guía de actividades y la rúbrica de evaluación podrán ser consultadas en el foro del entorno de Aprendizaje Colaborativo.

2. Evaluaciones intermedias: correspondientes al 75% del curso (350 puntos) distribuidos en dos trabajos colaborativos (uno y dos).

3. Evaluación final. Correspondiente al 25% del curso (125 puntos).

Evaluación Inicial. Actividad inicial (Reconocimiento):

Para el desarrollo de esta actividad se deben considerar los siguientes aspectos:

 Período de trabajo: agosto 05 de agosto 2014 – 26 de agosto de 2014.

 Período de retroalimentación: 27 de agosto de 2014 – 5 septiembre de 2014.

 Peso evaluativo: 25 / 500

 Tipo de actividad: Trabajo colaborativo

Intencionalidad formativa: Identificación de los conocimientos previos que dispone el estudiante sobre la investigación, su objeto, método y técnicas.

Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje Basado en Investigación. La actividad hace parte de la estrategia del curso, la cual está basada en la investigación, por cuanto, genera indicadores de conocimientos previos del estudiante y grado de interés relacionados con las temáticas del curso a partir del ensayo.

Productos esperados: El desarrollo de esta actividad debe ser plasmado en un documento tipo ensayo en Word, debidamente elaborado y con corrección de estilo.

1. Evaluaciones intermedias. Trabajo colaborativo uno y dos.

Trabajo colaborativo uno:

Aspectos generales. Para el desarrollo de esta actividad se deben considerar los siguientes aspectos:

 Período de trabajo: 27 de agosto a 15 de octubre 2014.

 Período de retroalimentación: 16 de octubre a 25 de octubre 2014.

 Peso evaluativo: 175 / 500

 Tipo de actividad: Trabajo colaborativo

Intencionalidad formativa (objetivos). El estudiante comprende la importancia de la definición de la pregunta investigativa a través del diagnóstico de problemas y su caracterización.

Estrategia basada en investigación. La actividad hace parte de la estrategia de aprendizaje basada en investigación, ya que se genera el insumo principal

...