Tema: El mundo prehispánico.
Enviado por Azur Madero Mendoza • 26 de Septiembre de 2016 • Resumen • 375 Palabras (2 Páginas) • 553 Visitas
El mundo prehispánico
Aprendizaje esperado: Reconoce las características políticas, sociales, económicas y culturales del mundo prehispánico.
Recordarles que elaboraran las siguientes Actividades:
1.- El mapa 1.2 de las regiones culturales de Mesoamérica 2500 a. De C.- 1521 d. d. C. Página de su libro de texto 21.
2.- Historiando 2 (Página 22).
3.- El cuadro el mundo prehispánico del periodo posclásico a partir de cuatro ámbitos de estudio. (Podrán apoyarse para elaborarlo de las páginas 23. 24, 25 y 26 de su
libro y de los videos que les mostré en clases.)
4.- Historiando 3 (Página 24).
5.- Pasaran a su cuaderno el cuadro 1.2 de las Características generales de las culturas mesoamericanas. (Página 27).
6.- Historiando 4 (Página 27).
7.- Y para cerrar con el tema Observaras la imagen e imagina que tú eres ese personaje: descríbete como parte de la vida cotidiana de esa época, cuál es tu función y
responsabilidad social. Les describo lo que era un Tlamatini.
En náhuatl: Tlamatini, es 'los que saben algo o los que saben cosas' traducido como hombres sabios, era el equivalente a los filósofos en la época de los mexicas.
También eran poetas, y debatían temas sobre la existencia, la verdad, la naturaleza del cosmos y el lugar del hombre en él observando las estrellas.
8.- También se les recuerda que van hasta el momento 5 glosarios: Horizontes culturales, cosmovisión, teocracia, inframundo y chinampa.
¡¡¡Animo Jóvenes!!!
El futuro les repara cosas buenas, luchen por sus ideales.
Vamos a conocer el mundo prehispánico del periodo posclásico a partir de cuatro ámbitos de estudio. Investiga y comenta con tus compañeros.
ÁMBITO ECONÓMICO Economía: [pic 1] | ÁMBITO SOCIAL Estructura social y vida cotidiana: |
ÁMBITO POLÍTICO Triple Alianza y los señoríos independientes: | ÁMBITO CULTURAL La cosmovisión mesoamericana: |
Nombre del alumno: ___________________________________________________________ 3º Grupo: _____ Fecha: __________________
Actividad de cierre:
Observa la imagen e imagina que tú eres ese personaje: describe como parte de la vida cotidiana, tu función y responsabilidad social.[pic 2]
Tlamatini
[pic 4][pic 3]
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