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Mead, N., & Bower, P. (2000). Patient-centredness: a conceptual framework and review of the empirical literatura. Social Science & Medicine, 50, 1087-1110.

Contenidos (Sintetice cada uno de los apartados del artículo)

Comentarios (Realice comentarios de cada uno de los apartados si le parece necesario para: a) profundizar la comprensión de los argumentos; b) señalar nuevos argumentos; c) conectar con argumentos similares de otras investigaciones; d) destacar contradicciones en los argumentos respecto a otras investigaciones.

Introducción  (¿Qué se conoce?¿qué desconoce?¿cuál es la relevancia de conocer lo desconocido?¿Qué es lo concretamente lo quiere conocer el autor-objetivo?) 

A pesar de la popularidad del concepto “centralidad del paciente” hay poco acuerdo respecto a su significado:  

• Balint (1969) “comprensión de la persona como un ser humano único”
• Byrne y Long (1976) estilo de consulta donde el doctor usa el conocimiento y experiencia del paciente para guiar la interacción.
• McWhinney (1989) el intento del médico de entrar en el mundo del paciente para ver la enfermedad desde los ojos del paciente. Dando información a los pacientes e involucrándolos en la toma de decisiones
• Laine & Davidoff (1996) congruencia estrecha con, y respondiendo a las deseos, necesidades y preferencias del paciente.
• Steward, Brown, Weston, McWhinney, McWilliam & Freeman (1995ª) identifican en su modelo de métodos clínicos centrados en el paciente seis componentes interconectados: a) explración mutua de la experiencia de enfermedad, b) comprensión total del persona; c) encuentro común de los fundamentos del tratamiento, d) incorporación de la prevención y promoción de la salud; e) mejoramiento de la relación médico-paciente; f) estado realista acerca de las limitaciones personales y características tales como la disponibilidad del tiempo y recursos.

La falta de acuerdo ha obstaculizado el desarrollo conceptual y teórico del concepto.

Objetivo: Elucidar las dimensiones claves subyacentes

Método (¿Cómo se alcanzó el objetivo?¿cómo se respondió la pregunta?)

Resultados (¿Cuáles fueron los principales resultados?)

Conclusión (¿Qué aporte al conocimiento hace la investigación? ¿A qué conclusiones llega el autor? ¿cuáles son las líneas a seguir?, ¿Qué desconocimientos quedan pendientes de abordar?. Si quiere puede utilizar frases textuales del artículo, indicando entre paréntesis la página de la cual se obtiene)