Temas Cocurriculares
Enviado por dddddddddddd • 12 de Diciembre de 2012 • 835 Palabras (4 Páginas) • 473 Visitas
reconocimiento al tiempo que dedica adicionalmente a su quehacer
profesional cotidiano. Dichas actividades tienen un valor hasta de
20 puntos.
2. La evaluacion de este Factor, se Ilevard a cabo con estricto apego a
lo establecido en estas Normas y al Procedimiento para la
evaluacion de las Actividades Cocurriculares, tal y como se sOala
en los Lineamientos Generales de Carrera Magisterial.
3. Sera responsabilidad del docente frente a grupo, del director
escuela, del inspector de zona, del jefe de sector, del jefe de
enserianza y del personal en ATP, asegurar la transparencia,
honestidad y veracidad del proceso de evaluaciOn.
4. La Evaluacion del Factor Actividades Cocurriculares considera los
siguientes temas:
4.1. Fortalecimiento del aprendizaje.
4.2. Preparacion para cambio de nivel educativo.
4.3. PrevenciOn de las adicciones.
4.4. Comunidad segura.
4.5. Habitos alimenticios.
4.6. InteracciOn equitativa y respetuosa.
4.7. Equidad de genero.
4.8. Camparias escolares.
4.9. Actividades recreativas.
4.10. Actividades artisticas.
4.11. Actividades tecnolOgicas.
4.12. Actividades culturales.
4.13. ActivaciOn fisica.
4.14. Otros que propongan los participantes.
5. El participante en el Programa debera desarrollar uno o mas tema
mediante el PATCM.
6. Actividades sugeridas para desarrollar los PATCM, las cual
deberan seleccionarse de acuerdo con la vertiente en que participe•
Estrategias de aprendizaje especificas para cada asignat
Asesorfas de grupo.
Asesorfas personalizadas.
Diserio ctividades de vinculacion entre asignaturas.
Activid de fomento.. lectura.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
Comision Nacional SEP-SNTE de Carrera Magisterial
2
coincidir con
Comisid acional
tablecido tanto en el cronograma de ac
_
gistenal
3
Actividades Cocurriculares
6.6. Guia para el desarrollo de temas por parte de los alumnos
ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de
familia).
6.7. Diserio e imparticion de clases abiertas (con la participaciOn
de los padres de familia).
6.8. Talleres.
6.9. Diserio de material didactico.
6.10. Disetio de software educativo.
6.11. Diserio, elaboracion y/o utilizaciOn de recursos didacticos de
multimedia.
6.12. AtenciOn a padres.
6.13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueologicas, laboratorios,
industrias, entre otras).
6.14. Diserio de periodicos murales tematicos.
6.15. Exposiciones de trabajos de alumnos.
6.16. Conferencias.
6.17. Circulos de estudio.
6.18. Seminarios.
6.19 OrganizaciOn de eventos (ferias, encuentros, entre otros).
6.20. Otras actividades que propongan los participantes.
7. Estas actividades podran realizarse a eleccion del participante: e
el centro de trabajo, fuera de el, en contraturno, los fines de
semana o en el periodo de receso de clases. En este ultimo caso,
se consideraran para la siguiente etapa.
8. El PATCM es flexible; el docente puede combinar los te
elegidos y trabajarlos bajo una o diferentes estrategias. No es
indispensable que desarrolle uno durante todo el ciclo escolar;,„
puede asignar un periodo para su tratamiento y podra abordar otrbs
temas.
9. En los quince dias naturales posteriores a la publicacion d
Convocatoria, el participante debera integrar su PATCM
registrarlo ante el Consejo Tecnico o equivalente de cada yet
10. Bimestralmente, los participantes presentaran a I instancia
evaluadora los avances de su PATCM.
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