Tendencias Contemporáneas Para El Tratamiento De La Educacion Inicoal
Enviado por marchankeilys • 24 de Octubre de 2013 • 441 Palabras (2 Páginas) • 281 Visitas
cumbre mundial de la infancia
Las políticas y las medidas eficientes
en pro de los niños se elaboran sobre
la base de datos fiables y del análisis
que se deriva de estos datos.
La Cumbre Mundial en favor de la Infancia,
que hizo hincapié en la conquista de metas
para impulsar el desarrollo y configurar los
programas y medidas, asi como la necesidad
de vigilar el avance hacia esas metas, tuvo muchos
resultados positivos. Uno de ellos fue la
transformación de la manera en que el mundo recababa
y procesaba datos sobre los niños y las mujeres, lo que
permitió crear una base de datos de referencia de
importancia fundamental para el progreso.
En 2000 se llevó a cabo un minucioso y riguroso examen
de los avances logrados en la conquista de las metas de la
Cumbre Mundial. En esta publicación se ofrecen, reflejados
en datos y tendencias mundiales, los resultados del mayor
esfuerzo realizado hasta la fecha para obtener, extractar, medir
y analizar información sobre los resultados de las promesas
que el mundo formuló a los niños y las mujeres.
La información contenida en esta publicación proviene de una
gama de recursos y materiales con los cuales no se contaba
en el pasado, y de los que ahora se dispone gracias a los
esfuerzos que realizaron los gobiernos durante el decenio de
1990 para reforzar los mecanismos de presentación de
informes sobre los niños y los sistemas de recolección de
datos. Además de ello, unos 150 países prepararon también
informes nacionales sustantivos sobre el progreso. A ese rico
caudal de información se sumaron los informes periódicos
presentados por los países que ratificaron la Convención sobre
los Derechos del Niño, así como los datos provenientes de los
análisis de otras conferencias internacionales. También se
elaboró una herramienta completamente nueva de recolección
de datos, la Encuesta a base de Indicadores Múltiples (véase la
contraportada), que revolucionó la capacidad de muchos países
de guardar constancia y comprender la situación de los niños y
las mujeres.
Pero a pesar de esos avances tan importantes en cuanto a
la recolección y el procesamiento de datos, la capacidad
colectiva del mundo en materia de la protección de los
derechos de los niños y el mejoramiento de sus vidas sigue
siendo limitada, debido a que aún existen lagunas en nuestros
conocimientos. No en todos los países, por ejemplo, se
dispone de datos subnacionales, e igualmente grave es la
carencia de estadísticas desagregadas por categoría. Estas y
otras deficiencias entorpecen los
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