Tendencias Educativas Actuales
Enviado por josmanisc • 6 de Mayo de 2014 • 266 Palabras (2 Páginas) • 183 Visitas
El presente escrito tiene la finalidad de brindar un panorama acerca de los tres aspectos que se abordaran para enmarcar conceptos fundamentales en la práctica docente, como el papel de las ciencias sociales y las humanidades en la solución de problemas, el desarrollo de competencias en el alumno y la importancia del pensamiento complejo como elemento del quehacer educativo y encaminado a cambiar la perspectiva del docente tanto del alumno en el proceso enseñanza-aprendizaje y la adquisición del conocimiento.
Las sociedades actuales ya no se caracterizan solo por las relaciones que se establecen entre los individuos y los grupos que las forman, sino que se han agregado aspectos que las han transformado, al punto de volverlas más complejas.
Las humanidades y las distintas ciencias sociales (economía, derecho, ciencias políticas, psicología, ecología, geografía, etc.) han estudiado el desarrollo, la función y la estructura de los distintos aspectos de la sociedad actual y cómo han influido en los miembros de la misma.
Cada una de estas disciplinas ha hecho su aportación para el mejor entendimiento de las sociedades actuales, así al tener una visión y una comprensión más amplia de las mismas, se pueden proponer soluciones a los distintos conflictos o problemas que se presenten y obtener un bienestar social.
Dentro de los principales problemas sociales que destacan, quizá por su impacto y predominio en la mayoría de las sociedades actuales, son:
La pobreza, situación que surge de la imposibilidad de acceder o carecer de los recursos para satisfacer las necesidades humanas básicas, por ello distintas instituciones nacionales y mundiales realizan estudios sobre pobreza, hacen evaluaciones, determinan causas y proponen estrategias para reducirla.
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