Territorio tipnis indígena y parque nacional Isiboro secure
Enviado por noedj • 4 de Octubre de 2011 • Ensayo • 271 Palabras (2 Páginas) • 1.235 Visitas
TIPNIS Territorio Indígena y Parque Nacional Isiboro Secure
La exposición que se realizo ha tenido mucha importancia donde se toco varios puntos en pro y en contra de la construcción de la carretera Villa tunari a San Ignacio de Moxos
Ubicación geográfica:
Se encuentra situado al norte del departamento de Cochabamba y al sur del departamento de Beni, comprendiendo las provincias de Chapare y Moxos principalmente
Características:
• Es una zona tropical, donde se da la mayor precipitación pluvial en Bolivia
• Su principal potencialidad es la abundancia de flora ocupando segundo lugar después del parque Madidi del norte de La paz
• Buena cantidad de fauna, principalmente de aves
• Habitada por varios grupos de indígenas como los Yuracares, Moxeños, Yuquis, Trinitarios asentados en la parte este del parque
• Acelerada invasión de colonizadores provenientes del altiplano Boliviano y de los valles Cochabambinos
• Realización de la producción de cocaína en algunos sectores del parque
Expositores en el foro debate:
Ingeniero Ivan Davalos
Doctor Wilder Paz
Doctor Carlos Crespo
Lic. Luis rojas
Temas de importancia tocados en el foro:
SERNAP SNAP y TIPNIS:
• SERNAP ( servicio nacional de áreas protegidas) y el SNAP (sistema nacional de áreas protegidas) son instituciones estatales que se encargan de la administración de areas protegidas, la primera a nivel nacional y la segunda a nivel de las ares protegidas.
• Estas 2 instituciones han guardado el silencio de la problemática del TIPNIS, lo muestra cierto apoyo al gobierno central de Bolivia.
• El TIPNIS esta constantemente invadida y contaminada por los narcotraficantes, además contaminando el medio ambiente.
• Según las leyes, reglamentos ambientales en un parque nacional no se puede realizar ninguna actividad económica, tanto de bienes y servicios.
• En un parque nacional solo se puede realizar actividades de investigación y educación
Integración caminera:
El tema de integ
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