Tesis Sobre Sistemas Contables Aplicados A Empresas Publicas Del Estado

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

UNIVERSIDAD DEL ZULIA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES

ESCUELA DE CONTADURIA PÚBLICA

CATEDRA: FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

FUNDACIÓN ECOLÓGICA Y AMBIENTALISTA DENTRO DE

LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA

Sección: N-003

Profesor: Lic. José Balza Hernández.

Maracaibo, Mayo de 2011

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La falta de mantenimiento que existe en las entradas peatonales para la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, lugar donde la hierba mala, basura y la carencia de iluminación trae como consecuencia:

• Abandono y deterioro de las instalaciones, lo que trae consigo la poca o falta de conservación en el tiempo y espacio

• Desmotivación por parte del estudiante y el personal que allí dentro labora (independientemente de la función que ejerza)

• Inseguridad

• Enfermedades

Dadas las circunstancias se procede a investigar con mayor cautela dicha problemática y se concluyó que por causa de presupuesto no han podido dar mantenimiento a estas áreas, puesto que a pesar de que si hay una partida o cuota asignada a cubrir esta necesidad de aseo, existen otras prioridades y, por la situación económica que se tiene por parte de los entes gubernamentales la llegada de los recursos materiales y monetario es con retardo y por ende es utilizada para cubrir otras necesidades de mayor requerimiento.

La idea de este estudio es organizar una fundación que permanezca con el tiempo, para que con la fuerza y potencial de los estudiantes, que en conjunto podamos limpiar y mantener un ambiente ecológico digno para todos los que asistan a esta Casa de Estudio como lo es La Universidad del Zulia, un patrimonio para los venezolanos y en especial para los jóvenes zulianos que desean continuar una carrera profesional en esta Institución.

Con este proyecto social de educación ambiental-ecológica se desea lograr:

• Crear conciencia en los estudiantes, donde se nombrará un equipo de trabajo que refleje actividades de motivación con una actitud positiva de unidad y alegría para captar la atención de todos los estudiantes, para que puedan asistir a talleres y charlas de educación ambiental y que se quieran involucrar en el proyecto

• Establecer jornadas de limpieza y mantenimiento en las áreas verdes e instalaciones peatonales (entradas de Zaruma y Maicaito) con la ayuda de los estudiantes de las distintas escuelas involucradas

• Incentivar

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