Test pareja saludable

COLEGIO SANTA TERESA        RELIGIÓN Y ESPIRITUALIDADES

PLANIFICACIÓN CLASE “LA INFANCIA DE PEDOR POVEDA”

Objetivo: Mostrara la infancia de Pedro Poveda a través de una dramatización para reflexionar respecto a su vida y su ejemplo

Ver: Se iniciará la clase con la narración y dramatización de la historia de la infancia de Pedro Poveda para luego realizar interrogantes a los niños y niñas.

Responde a las siguientes a las siguientes interrogantes:

• ¿Cómo se comportaba Pedro Poveda?
• ¿Cuál era el juego favorito de Poveda?
• ¿Cuál era el sueño de Pedro?

Juzgar: Luego de la dramatización y diálogo se explicará el modo de vida de Pedro Poveda y sus sueños y aspiraciones. Además respecto a su buen comportamiento y obediencia en su vida en familia. Debemos hacer lo que los niños entiendan que Pedro Poveda es un ejemplo, no sólo como adulto, sino también como niño.

Actuar: Los niños deben hacer la guía con esmero y responsabilidad entendiendo que la vida de Poveda es un ejemplo para ellos, como niños, y para su posterior vida de adultos.

Las guías serán entregadas a los profesores de religión de los cursos respectivos en sus clases regulares y evaluadas por el grupo.

Evaluar: Las guías de los niños serán evaluadas bajo los siguientes criterios principales:

• Orden y limpieza: Las guías deben estar bien cuidadas, limpias y ordenadas.
• Contenido: Se tomará en cuenta el nivel de comprensión del tema por parte de los niños reflejado en el contenido de su guía

Además de evaluar las guías con los criterios mencionados, se tomará en cuenta la actitud de cada niño y su comportamiento en clase

MIEMBROS:

-Celfa Delgadillo S.

-Juan Diego Andrade

-Jahel Daza A.

-Rodrigo López E.

-Isabel Gil G.

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