The flipped classromm

The flipped classroom (aula invertida)

Es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula, utiliza el tiempo de clase para trabajar  aspectos en que es necesaria la ayuda  y experiencia del docente.  Se descubre en casa, se practica y se consolida en clase.

Lo que habitualmente se producen en el aula, lo sacamos fuera del aula y utilizamos el tiempo  de clase  para realmente explotar  al máximo el proceso de aprendizaje  del alumno. Es aplicar  el sentido común a lo que es la educación en el siglo XXI, es dejar de hacer cosas que las máquinas pueden hacer por nosotros a  que el papel  del profesor sea el más  relevante y la actividad del alumno sea más rica, igualmente este modelo perite tener conexiones con otros modelos.

¿Cuál es su opinión acerca de la metodología?

Pienso que el flipped classroom es interesante y puede servirnos como un motor o palanca  para el cambio no solo en las aulas de clase si no también  en un contexto de cambio de enseñanza global,, este tipo de modelo nos pone a pensar que hay que colocar el empeño y los deseos para que los alumnos aprendan.

¿Se atrevería a implementar en su salón de clase?

Si, pienso que sería una metodología eficaz  e innovadora

.

¿Considera que puede ser útil  en nuestro contexto?

Considero que puede ser útil tanto para el profesor como para el alumno.

Porque:

Proporciona más oportunidad para el profesor identifique lo que el alumno sabe.

Mejora la participación del estudiante en el programa.

Posibilita al alumno su propio ritmo de aprendizaje.

Permite el diseño de tareas más significativas.

Este método  permite que el profesor deje de ser el explicador  de temas o cosas en la clase  y se convierte en un dinamizador tanto fuera como dentro del aula de clase.

...