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Tipos De Evaluación


Enviado por   •  6 de Enero de 2014  •  289 Palabras (2 Páginas)  •  198 Visitas

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Formativa Se utiliza en la valoración de procesos y supone por lo tanto, la obtención rigurosa de datos a lo largo de ese mismo proceso, de modo que en todo momento se posea el conocimiento apropiado de la situación evaluada que permita tomar decisiones necesarias de forma inmediata. Su finalidad es mejorar o perfeccionar el proceso que se evalúa.

TIPOS DE EVALUACIÓN

Evaluación según su temporalidad

Inicial Es aquella que se aplica al comienzo de un proceso evaluador, en nuestro caso referido a la enseñanza y aprendizaje. De esta forma se detecta la situación de partida de los sujetos que posteriormente van a seguir su formación y, por lo tanto, otros procesos de evaluación adecuados a los diversos momentos por los que pasen. Su función es, principalmente, diagnóstica.

Procesual Es aquella que consiste en la valoración continua del aprendizaje del alumnado y de la enseñanza del profesor, mediante la recogida sistemática de datos, análisis de los mismos y toma de decisiones oportuna mientras tiene lugar el propio proceso. El plazo de tiempo en el que se realizará estará marcado por los objetivos que hayamos señalado para esta evaluación. La evaluación procesual es netamente formativa, pues favorece la adopción de decisiones sobre la marcha.

Final Es aquella que se realiza al terminar el proceso de enseñanza y aprendizaje, aunque este sea parcial. En esta evaluación se comprueban los resultados obtenidos, aunque no por ello debe tener funcionalidad sumativa.

ASPECTOS ROL DEL DIAGNÓSTICO ROL FORMATIVO ROL SUMATIVO

Tipo de objetivo Objetivos requisitos (o conductas de entrada) Objetivos capacitadores, intermedios, subordinados o en “transito”. Objetivos terminales

Proceso que originan Nivelación Métodos alternativos de aprendizaje Reforzamiento

Presentación de los resultados Puntaje por conducta de entrada Puntaje global por prueba Puntaje por objetivo o por prueba

Certificación No originan calificación Pueden ser no calificados Son calificables

Análisis de resultados Referida a criterios Referidos a criterios. Referida a criterios o normas.

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