Todos los integrantes del equipo participaron en la creación de este documento y están de acuerdo con el contenido. X (Marque si la aseveración es correcta.)

Contrato entre Integrantes del Equipo de Aprendizaje[pic 1]

Integrantes del equipo/Información personal

Inventario de Destrezas de los Integrantes del Equipo

(Áreas en las cuales cada integrante del equipo puede contribuir/desea desarrollar)

Creatividad, lógica, analizar, argumentar, Matemáticas, armar cosas con las manos (manualidades), redacción, citar fuentes, elaboración de mapas mentales y conceptuales y lectura crítica.

Metas del Equipo de Aprendizaje

(Puede incluir metas de: (a) los proyectos asignados, (b) los procesos del equipo y (c) nivel de calidad, entre otras.)

Contribuir en la elaboración de los trabajos en equipo, aportar ideas, mantener una buena comunicación con mis compañeros, respetando sus puntos de vista y aportaciones para realizar los trabajos.

Verificando que los trabajos cuenten con una buena redacción, ortografía y con los datos que el profesor indique para entregarlos como caratula, introducción, desarrollo y fuentes.

Entregar los trabajos en forma y fecha indicados.

¿Cuáles son algunas barreras que puedan impedir el logro de las metas antes establecidas?

El tiempo que tiene cada uno de mis compañeros para dedicar a la elaboración de los trabajos por los diferentes horarios laborales.

Reglas del Juego

Calendario de reuniones, lugar de reuniones, expectativas de asistencia a las reuniones, agenda, métodos de comunicación y tiempo para entregar borradores de asignaciones, entre otras.

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