Trabajo De Reconocimiento Dealgebra Lineal
Enviado por andres23 • 14 de Marzo de 2012 • 390 Palabras (2 Páginas) • 730 Visitas
INTRODUCCION
Esta actividad de reconocimiento del curso logra que el estudiante interactue , conosca a sus compañeros y que se introdusca en lo que sera su aprendizaje en el area de algebra lineal con la ayuda del protocolo del curso, y que se analise la estructura del curso academico fortalesciendo sus conocimientos en el campo de la matematicas.
TABLA DE LOS ACTORES QUE CONFORMAN EL GRUPO
NOMBRE ROL PROGRAMA ACADEMICO PERFIL PAIS CIUDAD CEAD
CERES E.MAIL
ANGELO ALBANO REYES
Tutor Ingeniero Físico egresado de la universidad del Cauca Colombia Neiva Neiva Angelo.reyes@unad.edu.co
ELVAR ANDRÉS MOSQUERA Estudiante Ingeniería de sistemas Estudiante de ingeniería de sistemas Colombia El Bordo El Bordo elbarson3@hotmail.com
CARLOS EDUARDO URUE estudiante Administración de Empresas
Estudiante cuarto semestre de Adm. de Empresas, trabajo actualmente en Compensar Caja de Compensación Familiar me encuentro radicado en la ciudad de Bogotá. Colombia Bogotá Bogotá carlos493249@yahoo.com
CARLOS MARIO PASTRANA Estudiante Admón. de Empresas Hola a todos soy Carlos Mario pastrana estudiante séptimo nivel de administración de empresas y estoy muy complacido de hacer parte de la universidad UNAD Colombia Montería Montería capasbur@hotmail.com
ROIYS ROBERT RUIZ Estudiante Tecnología de sistemas Dios es la fuerza de mi vida Colombia Turbo Antioquia Turbo Antioquia roysruiz@hotmail.com
CARLOS HUMBERTO RAMIREZ Estudiante Administración de empresas mi nombre es Carlos Humberto Ramírez estudio décimo semestre de administración de empresas en el CERES del Bordo Cauca Colombia El Bordo
Cauca El Bordo
Cauca carloshumberto27@hotmail.com
RESUMEN
El curso de algebra lineal es de gran importancia para que los estudiantes tengan la capacidad de solucionar múltiples problemas en los distintos campos del saber, ya que con las herramientas que nos brinda esta área, Desarrollamos habilidades de pensamiento que promueve características como la claridad, el orden, la secuenciación, la relación, la lógica y la coherencia.
Este curso con su metodología interactiva donde el estudiante será acompañado de su tutor, quien le brindara lo necesario para mejorar y fortalecer su aprendizaje busca que la matemática no se tome más como algo obligatorio, por lo contrario que sea algo voluntario y que todos lo veamos como algo muy importante en nuestro desarrollo intelectual que nos será muy útil en nuestra vida cotidiana y profesional.
CONCLUCIONES
• Con
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