Trabajo grupal. Material de apoyo para rutinas diarias

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          Material de apoyo para rutinas diarias          

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Identificación general del caso

• John es un adolecente de 15 años que vive con su madre y abuelos paternos, desde hace 2 meses comenzó con clases online por la contingencia de la pandemia.

• Los abuelos pasan todo el día con él y están preocupados porque ven que su nieto no está llevando una rutina de higiene personal adecuada, por esto al llegar su madre a la casa le comentan que su hijo no se levanta cuando ella lo despierta para sus clases y que toma estas desde la cama, además ni siquiera se lava la cara y permanece con pijama todo el día.

• Ese mismo día la profesora jefe de John se contacta con la madre para informarle que su hijo no está entregando las guías de trabajo y además tiene un bajo rendimiento escolar, de seguir así es muy probable que repita el año.

• Por esto la madre decide trabajar desde casa para poder supervisar las rutinas y hábitos que debe seguir John desde mañana.

Actividades a trabajar con el adolecente

Hábitos y rutinas de higiene = cambio de ropa diaria, higiene personal

Hábitos y rutinas de estudio =realizar guías de estudio, establecer horarios de estudios para pruebas

  Plan de acción para higiene personal

• Establecer una comunicación con el adolecente para explicar la importancia de la higiene personal.

• Tener la conversación a solas con él para que no se sienta incomodo frente a los demás

• Se recomienda  que la rutina sea a primera hora de la mañana.

• Supervisar duchas diarias, lavado de dientes, cambio de ropa interior.

• enseñar la importancia del lavado de dientes y utilización de hilo dental

• Se envía rutina diaria para que el adolecente comienza con ella.

     Plan de acción para estudios

• Es importante observar al adolecente en sus estudios y conocer que habilidades está empleando

• Enseñarle a estudiar poco a poco

• Comenzar con pequeños pasos el habito se adquiere paso a paso

• Planificar horarios para el estudio, lo ideal es que sea el mismo horario todos los días

• Evitar distracciones a la hora de estudio

• Reforzarle como familia sus logros

• Apoyarse diariamente con la pauta y consejos de hábitos de estudios

La próxima semana se contactara a la familia para acordar los días y horarios disponibles, para el comienzo de las secciones

                 Entrevista

Resumen de la atención:

Acuerdos y compromisos:

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