Trabajo practico Nº 1 para el hogar de Lengua: Actividad Nº 1

Escuela: 150

Grado: 4to C y D

Turno: tarde

Seño: Silvia

Alumno:___________________________4__

Trabajo practico Nº 1 para el hogar de Lengua:

Actividad Nº 1

1. Lee el siguiente texto:

La yerba Mate

 Leyenda Guaraní

Un día la luna y la nube, transformadas en dos niñitas muy bellas, quisieron bajar a la tierra pero cuando lo hicieron, perdieron los poderes de los dioses. Comenzaron a caminar por los bosques, observando los árboles, oliendo el perfume de las flores, saboreando los frutos, cuando oyeron los rugidos del yaguareté. En el tronco de un árbol, la fiera se preparaba a saltar sobre las diosas. Las niñas cerraron los ojos pensando resignadas que morirían bajo sus garras cuando oyeron un silbido, un rugido y un golpe. Abrieron los ojos asombradas y vieron al yaguareté tendido en el suelo con una flecha clavada en el corazón y a un joven indio que se acercaba al tigre. Las diosas desaparecieron rápidamente porque no podían ser vistas por los ojos de ningún ser humano. El indio, contento con su presa, sacó el cuchillo y cuereó al animal. Se durmió luego profundamente y soñó que una hermosa joven se acercaba a él y le regalaba una planta, diciéndole que era en agradecimiento por haber salvado a Yasí, la luna. Le explicó que esa planta nueva se llamaba Caá y servía para preparar una bebida que acercaba los corazones de los hombres y alejaba la soledad. Cuando el cazador despertó, descubrió en el bosque, muy cerca suyo una planta nueva: la yerba mate, la yerba milagrosa. Siguiendo las instrucciones de Yasí, tostó las hojas, las puso en una calabacita, vertió agua y con una caña probó la bebida. ¡Le pareció deliciosa! Quiso compartir la bebida con toda la tribu y de mano en mano, el mate fue pasando. Así nació el mate, el premio de Yasí al pueblo guaraní por haberle salvado la vida.

Contesta en una hoja de carpeta las siguientes preguntas:

¿De qué trata la leyenda? ¿Qué intenta explicar?

¿Cuáles son los personajes? ¿Cuáles son reales y cuáles son ficticios?

¿En qué lugar transcurre la narración? ¿Cómo se soluciona la historia?

1. a. Luego de la lectura en silencio de la leyenda marca y extrae los sustantivos propios y los sustantivos comunes.

1. Agrega a los sustantivos propios y comunes que extrajiste algunos adjetivos calificativos, por ejemplo:

Ojos                  grandes [pic 1]

            [pic 2]  Oscuros

1. Teniendo en cuenta los elementos de una leyenda, elegir uno de estos objetos y producir un texto, que dé una pequeña explicación del origen mismo.

-Un volcán en erupción

-El amanecer

-Las estrellas

Actividad Nº2: la poesía

1. Contesta las siguientes preguntas:

¿Qué son los poemas?

¿Para qué sirven?

¿Qué son los versos y las estrofas?

[pic 3]

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