Trabajos De Excell

Excel para Trabajar

Nivel I

Elaborado por:

Coordinación de Capacitación

Programa BiblioRedes

Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos

Excel para Trabajar

Nivel I

Manual de Capacitación del

Programa BiblioRedes

Propiedad del Programa BiblioRedes de la

Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos

Registro de Propiedad Intelectual Nº

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Tabla de Contenidos

1. Conceptos Básicos 3

EJERCICIO 1: GENÉRICO 3

2. Creación de Tablas 4

EJERCICIO 2: DUEÑAS DE CASA 4

EJERCICIO 2: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 5

EJERCICIO 2: MICROEMPRESAS 6

EJERCICIO 2: ADULTOS MAYORES 7

EJERCICIO 3: DUEÑAS DE CASA 8

EJERCICIO 3: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 9

EJERCICIO 3: MICROEMPRESAS 10

EJERCICIO 3: ADULTOS MAYORES 11

3. Uso de Funciones y Ordenación de Datos 12

EJERCICIO 4: DUEÑAS DE CASA 12

EJERCICIO 4: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 13

EJERCICIO 4: MICROEMPRESAS 14

EJERCICIO 4: ADULTOS MAYORES 15

EJERCICIO 5: DUEÑAS DE CASA 16

EJERCICIO 5: JÓVENES DESEMPLEADOS/AS 17

EJERCICIO 5: MICROEMPRESAS 18

EJERCICIO 5: ADULTOS MAYORES 19

1. Conceptos Básicos

Ejercicio 1: Genérico

1. Abra la aplicación Excel.

2. Dentro de una hoja de cálculo, haga clic sobre la letra B para seleccionar toda la columna.

3. Haga clic sobre el número 5 para seleccionar toda la fila correspondiente. Vea qué pasa con la columna seleccionada anteriormente.

4. Haga clic sobre la celda C5. Vea que aparece el nombre de esta celda en la casilla en la barra de fórmula.

5. Haga clic sobre la celda D6 y vea como cambia el nombre en la casilla mencionada arriba (extremo superior izquierdo).

6. Cambie a la segunda hoja de cálculo (Hoja 2), vea como ahora la celda que está seleccionada no es la misma F11 que recién seleccionó en la primera hora de cálculo, vea que la celda seleccionada es la A1.

7. Fíjese también que ahora “Hoja 2” está escrita en una letra más oscura que la de las otras 2 pestañas en la barra abajo de la cuadrícula.

8. Seleccione la celda C4 de la Hoja 2.

9. Cambie a la Hoja 3, vea que de nuevo la celda A1 está seleccionada y que ahora “Hoja 3” está escrita en letras más oscuras.

10. Seleccione la celda R12 de la Hoja 3.

11. Cambie de hoja otra vez a la Hoja 2. Puede ver “Hoja 2” escrito en letras oscuras y la celda A1 seleccionada de nuevo para darse cuenta de que efectivamente está en la Hoja 2.

12. Finalmente, guarde este archivo como Ejercicio 1.

2. Creación de Tablas

¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Ejercicio 2: Dueñas de Casa

• Primero, abra el archivo Ejercicio 1.

• Cree una tabla para cada año incluyendo los siguientes datos. Ponga cada tabla en una hoja de cálculo diferente:

• En el año 2007, la asistencia del mes de mayo fue el siguiente: 16 personas al taller de Prevención de Drogas, 13 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 10 al de Yoga y 16 al de Microemprendimiento.

• En el año 2008, la asistencia del mes de mayo fue el siguiente: 14 personas al taller de Prevención de Drogas, 12 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 10 al de Yoga y 15 al de Microemprendimiento.

• En el año 2009, la asistencia del mes de mayo fue el siguiente: 12 personas al taller de Prevención de Drogas, 13 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 11 al de Yoga y 14 al de Microemprendimiento.

• En el año 2007, la asistencia del mes de junio fue el siguiente: 14 personas al taller de Prevención de Drogas, 9 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 11 al de Yoga y 15 al de Microemprendimiento.

• En el año 2008, la asistencia del mes de junio fue el siguiente: 12 personas al taller de Prevención de Drogas, 8 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 14 al de Yoga y 16 al de Microemprendimiento.

• En el año 2009, la asistencia del mes de junio fue el siguiente: 11 personas al taller de Prevención de Drogas, 7 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 15 al de Yoga y 15 al de Microemprendimiento.

• En el año 2007, la asistencia del mes de julio fue el siguiente: 17 personas al taller de Prevención de Drogas, 15 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 13 al de Yoga y 18 al de Microemprendimiento.

• En el año 2008, la asistencia del mes de julio fue el siguiente: 15 personas al taller de Prevención de Drogas, 13 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 10 al de Yoga y 11 al de Microemprendimiento.

• En el año 2009, la asistencia del mes de julio fue el siguiente: 13 personas al taller de Prevención de Drogas, 14 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 16 al de Yoga y 13 al de Microemprendimiento.

• En el año 2007, la asistencia del mes de agosto fue el siguiente: 15 personas al taller de Prevención de Drogas, 16 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 13 al de Yoga y 17 al de Microemprendimiento.

• En el año 2008, la asistencia del mes de agosto fue el siguiente: 14 personas al taller de Prevención de Drogas, 15 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 10 al de Yoga y 15 al de Microemprendimiento.

• En el año 2009, la asistencia del mes de agosto fue el siguiente: 12 personas al taller de Prevención de Drogas, 17 al de Resolución no Violenta de Conflictos, 9 al de Yoga y 10 al de Microemprendimiento.

• Guarde el archivo con el nombre de “Tabla Asistencia Talleres”.

Ejercicio 2: Jóvenes Desempleados/as

• Primero, abra el archivo Ejercicio 1.

• Cree una tabla para cada mes incluyendo los siguientes datos. Ponga cada tabla en una hoja de cálculo diferente:

• En el mes de Julio, Pablo incorporó 10 clientes en Valdivia, 19 en Corral, 10 en Paillaco y 6 en Mafil.

• En el mes de Agosto, Pablo incorporó 15 clientes en Valdivia, 20

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