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Transferir al estudiante elementos y conocimientos generales que le permitan dimensionar y evaluar recursos naturales tales como: Flora, Fauna, Suelo y Agua


Enviado por   •  9 de Febrero de 2016  •  Apuntes  •  822 Palabras (4 Páginas)  •  376 Visitas

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NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ECOLOGÍA II

Área: Ciencias Básicas

Código: 180303

Créditos: 3

JUSTIFICACION  

Con el desarrollo del programa el estudiante adquiere elementos que le permiten evaluar cualitativamente y cuantitativamente algunos recursos naturales como son: Recurso Flora, Agua, Fauna y Suelo, y con la complementación de las prácticas consolidará los conocimientos técnicos indispensables en la formación profesional.

OBJETIVO GENERAL

Transferir al estudiante elementos y conocimientos generales que le permitan dimensionar y evaluar recursos naturales tales como: Flora, Fauna, Suelo y Agua.

OBJETIVOS ESPECÍFICO

  • Evaluar Cuali - cuantitativamente la flora mediante el inventario forestal hasta llegar a la elaboración de un plan de ordenación y manejo sustentable del bosque.

  • Aprender las principales características físico - químicas y microbiológicas del agua de interés sanitario, aprender a aforar el caudal de corrientes de agua.
  • Determinar y conocer los principales impactos del uso inadecuado del recurso suelo.
  • Conocer y manejar metodologías evaluativas del impacto ambiental.

CONTENIDOS

  • 1. EVALUACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA DE LA FLORA O BOSQUE
  • INVENTARIO FORESTAL: Diseño , Muestra, Muestreo, Análisis Estadístico
  • Abundancia, Densidad, Frecuencia.
  • Dominancia
  • Análisis Estadístico
  • Índice de valor de importancia (I.V.I)
  • Cociente de mezcla (C:M)
  • Análisis Estructural del bosque

  • PLANES DE ORDENACIÓN Y MANEJO SUSTENTABLE DEL BOSQUE
  • RECURSOS HÍDRICOS
  • Agua Mar
  • Agua Infiltrada
  • Agua Superficial
  • Agua Atmosférica
  • Cálculo de Caudal
  • CARACTERÍSTICA FÍSICAS DEL AGUA
  • Turbiedad
  • Color, Olor
  • Temperatura
  • CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS:
  • Solubilidad Sólidos
  • Sólidos Sedimentables
  • Sólidos  Totales
  • Sólidos Suspendido
  • Sólido Volátiles
  • Sólidos Disueltos.
  • CARACTERISTICAS MICROBIOLOGICAS
  • Bacterias , Hongos, Algas
  • Principales parámetros rutinarios microbiológicos del agua de interés sanitario.
  • EL SUELO COMO SISTEMA HOLISTICO Y LOS IMPACTOS DE SU MANEJO INADECUADO
  • Tipos de Erosión
  • Erosión Eólica
  • Erosión Hídrica, Remoción en masa
  • Remoción en masa
  • Tipos de remoción
  • NOCIONES SOBRE REFORESTACIÓN
  • Clases de reforestación

Protectora

Productora

Protectora - productora

  • Viveros

Tipos de viveros

Costo de reforestación y mantenimiento de una Hectárea

RECURSOS DIDÁCTICOS

Carteleras, proyectores de vídeo y programas de computador.

METODOLOGIA

Las metodologías a utilizar en el proceso enseña – aprendizaje son:

  • Trabajos en grupos
  • Exposiciones
  • Mesas Redondas
  • Ayudas en clase con proyector de acetatos y filminas
  • Proyección de Videos
  • Prácticas de campo.

PRACTICAS

  • Se realizarán prácticas de inventario forestal en la reserva forestal de la Finca Santa Lucía.
  • Se prevé realizar una práctica fuera del departamento, destino a Medellín y visitar los siguientes sitios:
  • Empresas Públicas de Medellín (P.T.A.R. El Retiro)
  • Empresas Varias de Medellín (Relleno Sanitario curva de Rodas)
  • CORANTIOQUIA (Centro Experimental Piedras Blancas)
  • Instituto Mi Río (Recuperación Paisajistica Río Medellín)

Duración: Trece días

  • Otra práctica PTAR Río Frío  C.D.M.B. B/manga.

EVALUACIÓN

En el desarrollo del programa se evaluara a los estudiantes de la siguiente manera:

Evaluaciones escritas (previos, quices, talleres).

Trabajos escritos en grupo.

Exposiciones.

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