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Triada pedagógica Incorporación a primaria en edad esperada.


Enviado por   •  19 de Julio de 2016  •  Trabajo  •  296 Palabras (2 Páginas)  •  178 Visitas

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Trabajo:

“triada pedagógica sobre la incorporación a primaria en edad esperada”

Inducción

Confrontación

Consolidación

  • En Guatemala la edad esperada de ingresar a la primaria es de 7 años.
  • El ingreso a tiempo a la escuela, mejora la probabilidad de que el niño concluya la primaria.
  • Se incluye tanto primero como segundo debido que hay un considerable número de niños que logran ingresar de 6 años al 1° y se encuentran en 2° cuando cumplen 7 años.

ciones

  • En las escuelas los niños que tienen 7 años son aceptados con mayor facilidad porque es lo establecido a nivel nacional ya que piensan que ya están preparados para empezar la vida escolar.
  • Cuando los niños ingresan a una edad adecuada, tienen una concentración ya mejorada por lo que tienen más posibilidades de que el niño pueda finalizar sus estudios.
  • Es notorio que muchos niños están en las escuelas con diferentes edades y algunos que entran de 6 años pueden presentar más problemas porque aún no están listos para aprender de la misma manera que los demás y es allí donde presentan problemas de aprendizaje por eso es necesario dividir las etapas de educación.
  • En Guatemala es necesario que los niños cumplan los 7 años para ingresar a la escuela en primer grado, así lo está plasmado en el sistema nacional de indicadores educativos.
  • Es necesario que los niños cumplan los 7 años antes de entrar a primer grado así ya están listos y no tener alguna complicación en su aprendizaje.
  • Si existen niños con edades de 6 años deberían entrar a la educación inicial, párvulos, preprimaria, quinder, así se les desarrollara sus habilidades con forme a su edad y no sobre esforzarlos como los niños que tienen 7 años y que están en segundo grado.

Triada pedagógica Incorporación a primaria en edad esperada.

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