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Tripticos


Enviado por   •  2 de Julio de 2013  •  654 Palabras (3 Páginas)  •  478 Visitas

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El Pensamiento creativo:

Podemos definir el pensamiento creativo como la habilidad para inventar ideas originales para cumplir metas. La fuente del pensamiento creativo es nuestra imaginación.

El pensamiento crítico:

Es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.

El manejo de las emociones

El manejo de las emociones lo podré alcanzar fácilmente si permito que las fuerzas más constructivas dentro de mí sean las que eligen la dirección de mis pensamientos

Manejo de tenciones y estrés

Encarar memoria sobre el trauma que origine el estrés. Para combatir el estrés se suelen recomendar los ejercicios respiratorios de relajación. El objetivo es ejercer un control voluntario sobre la respiración de manera que la utilicemos como calmante cuando nos abrumen las situaciones de estrés.[cita requerida]

Otras acciones para evitar el estrés son las siguientes:

• Realizar ejercicios físicos.

• Mantener una dieta saludable.

• Tener al menos dos ataques de risas (permite la liberación de endorfinas).

• Mantener un clima agradable durante el almuerzo, evitando preocupaciones.

• Tomarse un tiempo para la relajación mediante los juegos de mesas (se comprobó que estos tipos de juegos tranquilizan la mente

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL P.P.P LA EDUCACION.

L.N.B. “PEDRO JOSE SALAZAR.

CARUPANO—EDO SUCRE.

PROFESOR: ALUMNO

PEDRO RAMOS JOSIEL GUZMAN

El autoconocimiento:

Es el conocimiento de la nada.

Importancia en la actualidad:

Se emplea como herramienta para tratar problemas de autoestima, para el desarrollo personal y la autorrealización.

La empatía:

Llamada también inteligencia interpersonal en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, es la capacidad cognitiva de percibir en un contexto común lo que otro individuo puede sentir. También es un sentimiento de participación afectiva de una persona en la realidad que afecta a otra.

Comunicación, la asertividad:

Se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no asertividad). Suele definirse como un comportamiento comunicacional en el cual la persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que manifiesta sus convicciones y defiende sus derechos.

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