UNIDAD 1 SEGURIDAD EN RIESGO ELECTRICO

Actividades Prácticas para realizar en la UNIDAD No.1

Descripción:

Caso Práctico

Actividades:

Utilice la Figura 10 y la tabla 5 del artículo: “Efectos Fisiológicos de la Corriente Eléctrica”.

Resuelva los siguientes interrogantes, basados en el anterior caso:

1. Determine los tiempos máximos de actuación del sistema de protección para que no se alcancen los umbrales de no soltar y fibrilación ventricular en corriente alterna.

Escriba aquí su respuesta:

El tiempo máximo de actuación del sistema de protección para que no se alcance los lumbrales de no soltar y fibrilación ventricular en corriente alterna es de 0.1 segundos con una carga q no supere los 10 mA.

2. ¿Cuál sería la magnitud y las consecuencias del accidente, si Juan hubiera tocado el motor con la mano?

Escriba aquí su respuesta:

Bueno primero que todo juan obtendría una descarga de 110 mA.

I= V = 220 voltios =0.11 A o 110 mA

R 2000ohmios

Las magnitudes y consecuencias serían las siguientes: fuerte tetanización (contracción muscular), irregularidades cardiacas, quemaduras, asfixia a partir de 4 s, fibrilación y arritmias cardiacas.

3. Identifique los factores de riesgo que provocaron el accidente y realice propuestas acerca de las medidas de prevención que se deben tomar en cada factor, para eliminar el riesgo de accidente.

Escriba aquí su respuesta:

Factores de riesgos: Por mal supervisión de los elementos de trabajo como el cable haciendo contacto con la carcasa del motor, el motor por malos aislamientos, además la falta de toma de tierra que presentaba el motor, también el mal orden y limpieza en la zona de trabajo.

Medidas de prevención seria: bajar los breakers de suministro de energía luego probar las líneas con una pinza voltiamperimetrica para saber si todavía tiene suministro eléctrico, poner un candado de seguridad, señalizar muy bien, mirar que el motor no tuviera nada que se le interpusiera, tener un buen orden y limpieza en el lugar donde vamos a trabajar.

4. En el presente ejercicio cada aprendiz responderá a las cuestiones planteadas relacionándolas con su entorno. Si encuentra un número de respuestas negativas elevado, puede que el entorno en el que cotidianamente se desenvuelve no reúna las condiciones de seguridad adecuadas.

Éste es un simple ejemplo de cómo se realiza la evaluación de riesgos en un caso concreto. Se trata de un auto análisis para comprender de una forma muy genérica, la situación concreta en la que se encuentra.

Señale los principales riesgos de tipo eléctrico y otros asociados a este, que cree existen en su entorno (Hogar, Lugar de Trabajo o Institución Educativa), a través de la siguiente tabla. Llene con una X las casillas en blanco, utilizando la siguiente clave:

- NO HAY RIESGO: Deje las casillas en blanco, no marque ninguna X

1- RIESGO LEVE: X

2- RIESGO MEDIANO: XX

3- RIESGO ELEVADO: XXX

A manera de ejemplo se han diligenciado las cuatro primeras filas, pero usted debe llenar esas y las demás de acuerdo a su situación personal.

ANALISIS DE RIESGOS

RIESGO 1 2 3

Incendio X

Explosión X

Correcto Mantenimiento de Máquinas y Herramientas X

Uso de Ropa de Trabajo inadecuada (suelta, sin abrochar) X

Contaminación Electromagnética

Choques o Descargas Eléctricas

Iluminación inadecuada X

Ruidos Molestos o Excesivos

Vibraciones

Mal Entorno climático (Calor, Humedad, escasa ventilación)

Escasa o Mala Señalización

Caídas, Cortes, Quemaduras

Desorden y Falta de aseo en tu entorno

Escasa o nula información sobre Riesgos Existentes

Personal no calificado haciendo trabajos eléctricos

Falta de Equipo de Protección Personal o en Mal Estado

Otros Imprevistos (si los hay especifique aquí cuales)

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