UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04 “NUESTRO MUNDO ES MARAVILLOSO”

Comp

Desempeños

Conocimientos

Capacidades

Desempeños Precisados

Resuelve problemas de cantidad

Traduce una o más acciones de agregar, quitar, igualar, repetir o repartir cantidades, combinar colecciones, identificadas en problemas; a expresiones de adición, sustracción, multiplicación y división, con números naturales; al plantear y resolver problemas.

Expresa mediante representaciones, la comprensión de las nociones de multiplicación, sus propiedades conmutativa y asociativa.

Emplea estrategias heurísticas, estrategias de cálculo mental como el uso de las propiedades de las operaciones, descomposiciones aditivas y multiplicativas, completar centenas, el redondeo a múltiplos de 10, así como el cálculo escrito y otros procedimientos.

Realiza afirmaciones sobre operaciones inversas con números naturales; las justifica en base a ejemplos concretos y sus conocimientos matemáticos. Así también, justifica sus procesos de resolución.

Propiedades de la multiplicación.

Multiplicación por números de una cifra.

Multiplicación por números de dos cifras.

Multiplicación de números por tres cifras.

Problemas multiplicativos.

Potenciación.

Traduce cantidades a expresiones numéricas.

Lee y comprende la información presentada en forma literal y deduce que tiene que multiplicar.

Interpreta la información presentada en forma grafica o textual y reconoce factores y multiplicaciones por números de una cifra.

Interpreta la información presentada en forma textual y grafica, y reconoce multiplicaciones por números de dos cifras.

Lee y comprende la información presentada en forma gráfica y deduce que tiene que multiplicar.

Lee y comprende la información presentada en lenguaje natural y establece equivalencias entre los términos de la multiplicación y la potenciación.

Comunica su compresión sobre los números y las operaciones.

Identifica los gráficos y las operaciones indicadas, y las propiedades de la multiplicación que hay que aplicar.

Desarrolla multiplicaciones que permiten verificar el correcto desarrollo de los mismos.

Expresa mediante un esquema o una tabla multiplicaciones por números de dos cifras.

Identifica operaciones indicadas, y las propiedades de la multiplicación que hay que aplicar.

Relaciona gráficos, esquemas y expresiones simbólicas con la noción de potenciación.

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones indicadas, así como de las propiedades identificadas.

Usa estrategias y procedimientos de estimación y calculo.

Organiza los datos en tablas o esquemas y determina patrones multiplicativos para resolver problemas de multiplicación.

Emplea las propiedades de la multiplicación para resolver problemas en menos pasos.

Emplea gráficos y métodos simbólicos para resolver problemas de multiplicación por números de dos y tres cifras.

Emplea métodos simbólicos para resolver las diferentes formas problemas de operadores matemáticos.

Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones.

Explica a través de ejemplos con que apoyo concreto o grafico, la propiedad distributiva con números naturales.

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio

Traduce regularidades identificadas en problemas, a patrones aditivos y patrones aditivos o multiplicativos (con números de hasta 4 cifras); al plantear y resolver problemas.

Expresa su comprensión de la regla de formación de un patrón, de la igualdad (con un término desconocido) y del signo igual, distinguiéndolo de su uso en el resultado de una operación.

Emplea estrategias heurísticas o estrategias de cálculo, para completar, crear o continuar patrones.

Patrones multiplicativos.

Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas.

Interpreta la información presentada en lenguaje natural, en esquemas y en tablas, y reconoce patrones aditivos y multiplicativos.

Interpreta la información presentada en lenguaje natural y en tablas, y reconoce patrones multiplicativos.

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas

Expresa soluciones a situaciones que se modelan matemáticamente mediante una secuencia de números y la identificación de patrones y regularidades.

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales.

Analiza los datos y determina patrones aditivos y multiplicativos para resolver problemas sobre secuencias numéricas.

Organiza los datos en gráficos y utiliza patrones multiplicativos para resolver problemas de multiplicación.

Argumenta afirmaciones sobre relaciones de cambio y equivalencia

Explica las razones de sus respuestas y procedimientos al continuar y crear un patrón aditivo y multiplicativo.