Un nuevo Análisis del perfil de egreso de educación Dominicana

Perfil de Egreso del Currículo Dominicano: ¿Qué podemos hacer para lograrlo?

En el capítulo cinco (5) del documento del Ministerio de Educación de República Dominicana (MINERD); “Bases de la Revisión y Actualización Curricular” (2016); se detallan las características que todo egresado y toda egresada del sistema educativo preuniversitario de la República Dominicana debe tener.

Para que eso se logre, necesitamos la participación activa de todos los sectores relacionados y de cada ciudadano en la implementación del nuevo currículo de la educación dominicana, entre los cuales el primero en destacar es la participación de la familia, cuna de la educación, donde nace la enseñanza de valores necesarios para la vida en comunidad armoniosa, también el involucramiento saludable de los padres en la vida escolar de los niños, aseguraría el posicionamiento adecuado de las nuevas enseñanzas a lo largo del proceso, y mantendría cierto nivel de motivación en aprender y desarrollar habilidades.

El siguiente sector involucrado, son las autoridades del Ministerio de Educación que se ocuparían de la correcta implementación del currículo, y proporcionaría un seguimiento adecuado, proceso necesitado para futuras revisiones y mantener actualizados los objetivos del mismo, de acuerdo a las necesidades de la población. Igualmente mantener bajo supervisión los diferentes planteles y su personal, para lograr un ambiente favorable, no solo para el proceso de enseñanza – aprendizaje, sino también para la convivencia colectiva del personal docente y los estudiantes.

Las demás autoridades gubernamentales, sean senadores, diputados, síndicos y demás; al igual que el Poder Judicial, ayuden en la creación, revisión y mejora de las leyes que apoyen la educación de calidad, y que proporcionen consecuencias claras para aquellos que atenten contra la ciudadanía. Igualmente aporten medidas que ayuden a mejorar condiciones físicas de los diferentes planteles de enseñanza y las vías de tránsito en sus alrededores que faciliten el transporte de los estudiantes y maestros.

Y finalmente, todos los ciudadanos debemos velar por el cumplimiento de los derechos humanos, y cumplir con nuestros deberes civiles que no solo proporcionan el sostén económico, sino también que servimos como modelo o punto de partida para la nueva generación.

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