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Un taller denominado "Conociendo el significado de los" para los estudiantes de 4 grado de "Fragua de la independencia" de la escuela


Enviado por   •  1 de Noviembre de 2014  •  Trabajo  •  929 Palabras (4 Páginas)  •  372 Visitas

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Mi compañera Elizabeth Chávez Salazar y yo, llevamos a cabo un taller titulado “conociendo los valores” para los alumnos de 4to grado de la escuela “Fragua de la independencia”; a continuación describiré mi experiencia en este taller.

En un principio cuando se nos dio la indicación por parte de la Lic. Virginia Tovar, tengo que admitir que la idea no me encanto ya que eso implicaba exponerse a que nos fuera bien o mal, pero después de haber vivido esta experiencia entiendo que en el ámbito laboral puede haber de todo y tenemos que estar preparados para ello.

Después mi compañera Elizabeth y yo comenzamos con la planeación del taller, ¿donde lo haríamos?, ¿de que hablaríamos? , ¿Qué técnicas y dinámicas utilizaríamos?, en conjunto resolvimos todo esto, fue fácil llegar a los acuerdos necesarios ya que entre eli y yo existe una muy buena comunicación, confianza y nos llevamos súper bien así es que el compartir esta experiencia con ella fue de mi agrado.

Ya durante el taller fueron varias las experiencias que se vivieron, puesto que la directora nos dio la autorización de manejar tres grupos los cuales serian 4to “A”, 4to “B” y 4to “C”, un grupo por día y al ser diferentes grupos también serian variadas las experiencias ya que cada grupo es diferente.

El primer día comenzamos con el grupo de 4to “A” , estaba nerviosa porque tendríamos a un grupo de treinta tantos niños al frente mi compañera y yo, pero mis nervios aumentaron cuando se nos hizo saber que la maestra encargada del grupo estaría presente durante el tiempo que durara el taller, y es que mis nervios se incrementaron ya que no sabia si la información que íbamos a manejar era la adecuada para los niños o como la maestra que estaba frente del 4to “A” tiene mas experiencia que nosotros pensé que tal ves haría demasiadas observaciones negativas, pero trate de controlarlos y mostrarme segura; ya un poco mas relajada comenzamos el taller, los alumnos no eran muy cooperadores, no hacían caso de las indicaciones bueno no todos solo había un grupito como de 5 niños que no participaban y tampoco dejaban dar bien el taller, por mas que la maestra les llamo la atención no hicieron caso, en el transcurso de ese día se hizo la presentación con una dinámica llamada la “telaraña”, después se les dio la explicación de lo que eran los valores y ejemplos de ellos con material preparado por nosotras mismas, me gusto mucho cuando los niños participaban y se veían interesados, para concluir con ese día se les pidió que hicieran un dibujo y contestaran la evaluación respecto al taller, algunas evaluaciones ese día fueron muy favorables, pero otras no ya que algunos niños pusieron que éramos unas brujas, que no les había gustado el taller entre otras cosas negativas, al leerlo me desanime un poco y me pregunte ¿realmente lo hicimos tan mal?.

El segundo día iríamos al grupo de 4to

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