MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "PUEBLO NUEVO"
Enviado por luisanjelsal • 24 de Febrero de 2013 • 17.437 Palabras (70 Páginas) • 981 Visitas
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ MUNICIPALIZADA
“ALBERTO ARVELO TORREALBA”
SABANETA ESTADO BARINAS
MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 - 2010
(Trabajo especial de Grado presentado como requisito para optar al Titulo de Licenciado en Educación, mención Educación Física Deporte y Recreación)
SABANETA, FEBRERO - 2010
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA UNELLEZ MUNICIPALIZADA
“ALBERTO ARVELO TORREALBA”
SABANETA ESTADO BARINAS
MANUAL ESTRATEGICO DE JUEGOS PEDAGOGICOS INTERACTIVOS PARA PROMOVER LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “PUEBLO NUEVO” DEL MINICIPI ALBERTO ARVELO TORREALBA AÑO ESCOLAR 2009 – 2010
RESUMEN
El presente estudio esta enmarcado en la modalidad de proyecto factible, con apoyo de una investigación de campo, cabe señalar que la investigación se enfocó dentro del paradigma positivista puesto que se utilizaron métodos cuantitativos, la investigación tiene como finalidad aplicar estrategias de juegos pedagógicos de juegos interactivos para promover la enseñanza de educación física en los estudiantes de primer grado de la escuela bolivariana “pueblo nuevo, de Sabaneta Municipio Alberto Arvelo Torrealba estado Barinas, ante la problemática existente en esta institución, con respecto a las poca utilización de estrategias a través de juegos interactivos que promuevan la enseñanza de educación física. La población del estudio estuvo conformada por dieciséis (187) Estudiantes y la muestra por ser relativamente pequeña quedó conformada por los estudiantes de 1er grado específicamente dieciete (17). Para obtener información se aplicó un cuestionario estructurado por once (11) y nueve (9) ítems de tipo dicotómico, previamente validado para su aplicación, mediante el juicio de dos (2) expertos. Luego se procedió a la administración del cuestionario a los sujetos de la población cuyos resultados se analizaron con técnicas propias de la estadística descriptiva. Los datos se analizaron a través de frecuencias absolutas y porcentuales, se presentaron obtenidos en cuadros y gráficos circular. Concluyendo que los docentes aplican pocas estrategias a través de juegos interactivos que promuevan la enseñanza de educación física.
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ MUNICIPALIZADA
“ALBERTO ARVELO TORREALBA”
SABANETA ESTADO BARINAS
CARTA DE ACEPTACION DEL TUTOR
A través de la presente hago constar, en mi carácter de tutor que ha leído el trabajo de grado (tesis) presentado (a) por el (la) ciudadano (a): Pacheco Wendimar L. 17.204.253 y Montero Carlos 16.331.127; para optar al grado de Licenciado en Educación. Mención Educación Física Deporte y Recreación. Desde luego, considero que dicho (a) trabajo (tesis) reúne los requisitos y meritos suficientes para ser sometidos (a) a la presentación pública y evaluación por parte del jurado examinado que designe.
Atentamente:
______________________
C.I N°: ________________
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES EZEQUIEL ZAMORA
UNELLEZ MUNICIPALIZADA
“ALBERTO ARVELO TORREALBA”
SABANETA ESTADO BARINAS
CARTA DE JURADO
En la población de _____________________ a los _________ días del mes de __________________ de _________, reunidos en la __________________________ los ciudadanos:
1. Tutor Académico ___________________________ C.I _________________
2. Jurado Principal ____________________________ C.I _________________
3. Jurado Principal ____________________________ C.I _________________
4. Jurado Principal ____________________________ C.I _________________
Designados por disposición de la comisión de grado para integrar el jurado para la elaboración de la exposición de la defensa del trabajo especial de grado: Proponer un Manual de Estrategias a través de Juegos Interactivos para Promover la Enseñanza de Educación Física de los Estudiantes de Primer Grado de la Escuela Bolivariana “Pueblo Nuevo”, presentado por los Bachilleres: Pacheco Wendimar C.I.N°: 17.204.253 y Montero Carlos C.I. N°: 16.331.127, como requisito para optar al Licenciado en Educación. Mención Educación Física Deporte y Recreación. Hace constar que después de haber efectuando la exposición y defensa correspondiente, se decidió asignar el veredicto siguiente: ______________________________________
Para constancia se levanta la presente acta en el lugar y el día expresados, en fe de lo cual firman:
Tutor Académico Jurado Principal
Jurado Principal Jurado Principal
ÍNDICE GENERAL
pp.
Resumen………………………………………………………………………. ii
Carta al Tutor…………………………………………………………………. iii
Carta al jurado………………………………………………………………… iv
Dedicatoria...........................…………………………………………………. v
Agradecimientos……………………………………………………………… vi
LISTA DE CUADROS...................................................................................... vii
LISTA DE GRÁFICOS..................................................................................... viii
...