Unidad Didactica

UNIDAD DIDÁCTICA “LIBRERÍA ADAGIO”

PROPÓSITO:

Que los niños conozcan la librería y su función social, estableciendo semejanzas y diferencias con la biblioteca.

CONTENIDO:

Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los espacios sociales con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas.

ACTIVIDADES:

• Indagación de los conocimientos previos acerca de la librería, a través de preguntas problematizadoras, como por ejemplo: si necesitan comprar un libro, ¿a dónde van?, ¿qué más habrá en ese lugar?, ¿se prestarán los libros allí?, ¿podremos leer ahí?, ¿qué tipos de libros habrá?, ¿estará dividida o tendrá todo junto? ¿dónde estarán ubicados los libros? Se registraran las ideas previas de los niños en un afiche o cartulina.

• Elaborar preguntas para realizar a la persona que atienda en la librería.

• EXPERIENCIA DIRECTA:

- Se recorrerá el espacio. Explorando el sitio y los elementos que lo componen.

- Se realizará la entrevista a la persona que atienda en el lugar.

- Registro fotográfico.

• Confrontación de las ideas previas, con lo observado en la visita. Estableceremos semejanzas y diferencias entre la librería, y la biblioteca (U.D. ya trabajada).

• Cada niño dibujará los que recuerde de lo observado durante la visita.

• Haremos un listado de lo que necesitamos para armar una librería en la sala, y como podemos hacerlo.

• Juego centralizador: se armará una librería en la sala, dándoles a los niños la posibilidad de asumir los diferentes roles (vendedor, cliente).

EVALUACIÓN: se realizará mediante la observación directa de las actividades y el análisis de las mismas.

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