Unidad Temática: Fracciones Y Medición.

Sector de aprendizaje: Educación Matemática.

Unidad Temática: Fracciones y Medición. Tiempo: 90 minutos.

Curso: 3º básico.

Objetivo de Aprendizaje: Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4: explicando que una fracción representa la parte de un todo, de manera concreta, pictórica, simbólica, de forma manual, describiendo situaciones, en las cuales se puede usar fracciones.

Objetivo Transversal: Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y confianza en sí mismo, basada en el conocimiento personal, tanto de sus potencialidades como de sus limitaciones.

Habilidades Contenidos Indicadores Actividad de la clase Evaluación

Argumentar y comunicar.

Modelar.

Representar.

Resolver problemas.

Representación de fracciones como parte de un entero. Identifican trozos de un objeto o de una medida, que se puede cuantificar a través de las fracciones (medios, tercios, cuartos)

Representar medios, tercios y cuartos fraccionando objetos o unidades de medida a través de dobleces, cortes, trazados de líneas, coloreo de partes.

Inicio: Motivación y consolidación de la clase anterior.

Escuchan y transcriben en el cuaderno el objetivo de la clase.

Desarrollo: Pedirle a los alumnos que doblen un papel lustre en cuatro partes de igual tamaño, marcando con una línea los dobleces y que pinten de distinto color cada una de las partes resultantes. A lo que responden preguntas como: ¿en cuántas partes de dividió la figura?, ¿cuántas partes se pintaron?, ¿a qué fracción del entero corresponde la parte del entero?, entre otras. Y así sucesivamente con los medios y tercios.

Pegan los enteros y sus partes en el cuaderno.

Cierre: Comentan lo que aprendieron de la clase y responden preguntas realizadas por el profesor.

Formativa.

Identifican enteros, medios, tercios y cuartos.

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