Valoracion De Productos La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

Programa 1

SESIÓN PRODUCTOS PUNTAJE DE CADA PRODUCTO MODALIDAD DE TRABAJO OBSERVACIONES:

Actividad y página donde se menciona.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO GUÍA DEL COORDINADOR GUÍA DEL PARTICIPANTE

1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental 10 Individual Si Si Actividad 3 Pág. 20

2 Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo 10 Individual Si Si Actividad 2 Pág. 24

3 Diseño de una estrategia que entregará por escrito, sobre un tema tratado en su grupo con el enfoque de la transversalidad. 10 Individual Si Si Actividad 3 Pág. 32

4.1 Documento de reflexión acerca de la ética y la ética ambiental que contenga algunas propuestas de valores que el participante incluya en su futura práctica docente. (Máximo dos cuartillas). 3 Individual Si Si Actividad 1 Pág. 37, aparece como actividad a realizar.

4.2 Diseño de una actividad en el aula que dé cuenta de valores ambientales con los alumnos 7 Equipo Si Si Actividad 4 Pág. 40

5.1 Resumen del texto: Educación Estética y Educación Artística: Un diálogo no agotado desde la "infinitud cercana" 4 Individual No Si Sesión 4

Pág. 40

Actividad 1 Pág. 44

5.2 Propuesta estética que utilice cualquier elemento artístico o literario 6 Equipo Si Si Actividad 2 Pág. 44

6 Documento donde los participantes significarán, a través del relato y del diálogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. 10 Individual Si Si Actividad 2

Pág. 49

La educación ambiental en la práctica docente II

SESIÓN PRODUCTOS PUNTAJE DE CADA PRODUCTO MODALIDAD DE TRABAJO OBSERVACIONES:

Actividad y página donde se menciona.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO GUÍA DEL COORDINADOR GUÍA DEL PARTICIPANTE

7.1 Escrito individual sobre las ideas de competencias construidas hasta el momento. 3 Individual No Si Actividad 3

Pág. 54

7.2 Estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia ambiental. 5 Equipo No Si Actividad 4

Pág. 55

7.3 Reflexión sobre la viabilidad de la enseñanza por competencias en la educación ambiental 2 Equipo APARECE CON OTRO NOMBRE: Documento de reflexión crítica respecto a la significación de una formación ambiental por competencias en lo general y de la educación Ambiental en lo particular Si Para Finalizar La Sesión

Aparece igual que en la rúbrica. Pág. 55

8.1 Documento: Inventario sobre los problemas de nuestro tiempo. 2 Grupal Si Si Actividad 1

Pág. 58

8.2 Documento: ¿Definición

y diseño de la utopía? 2 Equipo Si Si Para Finalizar La Sesión

Pág. 59-60

8.3 Documento: Definición de los compromisos

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