Valoraciones Puericultura

ESCOLAR (6-12 AÑOS)

EDAD DESARROLLO FISICO  DENTICION:

La dentadura en este periodo se inicia con 20 piezas dentarias aparecen el 1° y 2° molar a los 6 y 12 años respectivamente; el cambio de la dentadura se inicia alrededor de los 6-7 años finalizando después de los 12.

 NUTRICION:

Necesitan un promedio de 2400 cal. Compuesta por:

50% de hidratos de carbono

35% de lípidos

15% de proteínas

 MOTRICIDAD

GRUESA: Anda en bicicleta, corre, trepa, le gusta competir en los deportes

FINA: Distingue la mano derecha de la izquierda, toma con mucha facilidad las cosas pequeñas, sabe recortar, leer, escribir y dibujar con mayor facilidad.

∙ Clasificar objetos en categorías (color, forma, etc.), cada vez más abstractas.

∙ Ordenar series de acuerdo a una dimensión particular (longitud, peso, etc.)

∙ Trabajar con números DESARROLLO NEUROLOGICO Y COGNITIVO

∙ Entra en la etapa que Piaget ha denominado OPERACIONES CONCRETAS.

∙ Es capaz de utilizar el pensamiento para resolver problemas, puede usar la representación mental del hecho y no requiere operar sobre la realidad para resolverlo

∙ Comprender los conceptos de tiempo y espacio

∙ Distinguir entre la realidad y la fantasía

∙ Iniciar un proceso gradual de autonomía e independencia de los padres, que le permita integrarse a nuevos ambientes.

∙ Integrarse a su grupo de pares, lo cual se ve reflejado en su participación en juegos colectivos, su capacidad de establecer vínculos con otros niños y su percepción de ser aceptado por ellos.

∙ Desarrollo de sentimientos de competencia y capacidad, realistas, es decir que incluyan información tanto acerca de sus habilidades como de sus dificultades, enfatizando en éstas las estrategias de enfrentamiento. El niño debe ser persistente, emprendedor.

∙ Motivación por aprender.

∙ Aprender los conocimientos que se requieren para su desenvolvimiento en el mundo adulto.

∙ Aprender a regular su conducta de acuerdo a la situación en la que se encuentra.

∙ Adaptarse a normas sociales.

∙ Ir, progresivamente, siendo capaz de integrar los diversos puntos de vista en sus reflexiones.

6-9 AÑOS • Puede parecer lento

• Se reduce de manera notable a excepción de un salto repentino al final de este periodo

• Incrementan de 2-3 kg por año

• Incrementan de 5-6 cm por año

9-12 AÑOS • Perímetro cefálico casi nulo de 2-3 cm en toda la etapa

• Se vuelven más fuertes, más rápidos, hay un continuo perfeccionamiento de su coordinación: muestran placer en ejercitar su cuerpo, en probar y aprender nuevas destrezas

...