Valores sociales

OBJETIVO

Hoy día ante la sociedad de la información y el conocimiento, en su complejidad, el docente tiene la tarea de diseñar estrategias para desarrollar en sus alumnos competencias para que se pueda desenvolver y de esta forma pueda repercutir de forma positiva en su sociedad.

Al trabajar con los alumnos de educación básica en nuestro país, uno de los problemas al que nos enfrentamos, es que el alumno no puede dar un juicio crítico, argumentación u opinión sobre algún tema, o le sea difícil tomar decisiones en la solución de problemas y que por fuerza necesita del buen o mal juicio de los demás, provocando que no piense en las repercusiones de sus actos. Desde esta perspectiva nos damos cuenta que es el alumno el eje central de su proceso de aprendizaje y no podemos negarle el derecho a ser reflexivo y auto reflexivo.

Es decir para que coexista el primero tiene que ser auto reflexivo, de tal forma que orientemos al alumno en este camino. Esto implicará que revisemos día a día el plan de trabajo, las acciones emprendidas y las necesidades de los estudiantes.

Por todo lo anterior el objetivo de este proyecto es diseñar estrategias de aprendizaje y un proyecto didáctico con acciones que nos ayuden a guiar al alumno para que forme y desarrolle este proceso mental superior: que es la reflexión. Ya que a través de la reflexión alcanza un mayor conocimiento y desarrollo personal. Generando que en la puesta en práctica del auto reflexión en el conocimiento en si mismos mire hacia su interior con actitud crítica y reflexiva lo cual le dará la pauta para llegar a conclusiones de forma objetiva, realista y que le permitan conocer sus cualidades más importantes y los defectos que los debilitan como personas.

Estas estrategias estarán pensadas para trabajarse de forma colaborativa en proyectos multidisciplinarios.

Que se haga el buen uso de las nuevas tecnologías, para que estas les apoyen a resolver problemas y discriminen el constante bombardeo de los medios de comunicación.

De tal forma que guiaremos a nuestros alumnos a conocerse a sí mismo y reflexionar sobre sus sentimientos, emociones y actitudes, que son muy importantes para que conozcan mejor sus reacciones en los diferentes momentos y situaciones de su vida, de esta manera le estaremos dando las herramientas para saber cómo les puede o no afectar en la toma de decisiones al actuar ante un determinado problema; promoviendo que tengan más claro sus proyectos personales, propósitos, objetivos y metas.

Promoveremos que nuestros alumnos de hoy sean alumnos cuestionadores sin miedo al hacer preguntas.

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